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31.
电脑美术设计中常常会出现因为忽视电脑色彩模式而致打印、印刷后的作品的色彩与设计预想的效果大相径庭的情况,从而影响了原本设计理念的表达。电脑中色彩模式的设计是科学的,有规律的,只要从理论上了解电脑处理色彩的基本原理,通过实践不断掌握其规律,电脑制作的艺术作品将会更加完美。 相似文献
32.
高师文科开设“高等数学”课的认识与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
高师科开设高等数学课的重要意义集中表现在4个方面:数学的化属性、数学学科应用的空前广泛性、适应社会需要深化教育改革的必要性、数学的教育功能,总结实践经验,给出了所编高师科“高等数学”教材的教学目标、原则和内容。 相似文献
33.
概述了近年来铜催化不对称硅氢化1,4-还原各类α,β-不饱和Michael受体如α,β-不饱和酯、酮、氨基酸酯、腈、砜、硝基化合物以及磷酸酯等的研究进展. 相似文献
34.
一位经济学诺贝尔奖获得者乔治·斯蒂格勒(GeorgeStlgler)宣称:“科斯定理”是一个演绎的结论.另一方面,在众多的经济学文献中都以一个双头模型来解释或证明所谓的“科斯定理”.对于这个模型中所给的证明,众多引用此证明的文献都没有直接提出异议.笔者将在详细分析该模型的基础上指出,该模型中的证明是一个虚假的证明,这个所谓的证明从推导到结论的给出存在着隐蔽的诡辩.事实上,“科斯定理”根本不可能是一个“演绎”的结论. 相似文献
35.
所谓一个格是ΣF-core紧的,是指在赋以Scot开滤子拓扑之后,这个格作为拓扑空间是core紧的.证明了一个拓扑空间的开集格是ΣF-core紧的当且仅当该空间是core紧的 相似文献
36.
在较多的教材和教辅材料中,存在某些不规范的集合表示,并缺乏必要的约定和解释.由于这些不规范表示方法的繁衍和流行,造成了很多学生学习数学过程中的理解障碍与思维混乱介绍教学过程中引起困惑的某些争议,分析其产生的源头以及在教学中引起的歧义,指出在很多情况下,广泛存在着将约束变元与参变量混淆的现象;用述"集合描述法"的基本要求,特别讨论了被忽略的变元约束问题,并对相关教学内容的安排提出了一些看法和建议. 相似文献
37.
传统的民族服饰具有聚合与认同的社会功能,一个民族有自己的民族意识,同一民族的不同支系也同样存在各自的群体认同意识,服饰成为这种认同意识的物化表现。乳源"东边瑶"与"西边瑶"的传统民族服饰作为造型的艺术,有很多独有的特色,不仅以其完美的功能满足人们的生活之需,更成为一种族群的符号。 相似文献
38.
平新乔先生在其所著《微观经济学十八讲》[1]中,对Shavell在文[2]中所证明的关于"代理人最优行动"的定理给出了一个说明,并认为在现实中使该定理失败的原因仅限于经济行为人不是"风险中立"的.笔者将较为具体和全面地分析平新乔先生的解释,除了指出其行文叙述不当之处,更主要的将说明平新乔先生的基本理解完全是错误的,其对现实状况的解释也易于引起严重的误导. 相似文献
39.
在将液压技术同计算机辅助技术、三维图形技术、动画技术、数控加工技术、工艺设计技术同人工智能理论和专家系统技术相结合的基础上,对集成式液压系统中的关键零件-液压集成块从设计到加工制造全过程的集成化软件包-MBCADAM。 相似文献
40.
在文献[1]中较为详细描述的瓦尔拉斯一般均衡模型中有两个严重的逻辑错误:其一,在规划问题中将参变量与待定变量(值)混同,从而无法得出合理的社会总需求与总供给;其二,在“推导”瓦尔拉斯定律时,混同方程与恒等式.从而使瓦尔拉斯定律成为无意义的关系.其在数学上的解释也引出荒谬的结果.因以上原因,该模型自身无法协调.深入分析了这两个错误之后,给出了一个修正模型. 相似文献