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851.
综述了近年来脯氨酸催化的直接不对称Mannich反应的研究进展,阐述了对反应底物范围的扩大及反应条件对Mannich反应的影响,还讨论了其优缺点,并对其发展加以展望。 相似文献
852.
853.
目前,高职院校的高等数学课程的教学效果不尽如意,为了提高教学效果,文章从学生、教学手段、教学内容、考核方式等几个方面进行了分析阐述。 相似文献
854.
"分工就是劳动分工和劳动者分工的主体方面和客体方面的统一"分工还具有复杂的结构,即可以将其化为物质生产劳动和精神生产劳动,也可以化分为劳动者和管理者的分工。从生产领域的角度讲:随着生产力的发展,产生了三次社会大分工,第一次社会大分工是农业和畜牧业的分离,以及原始人群分化为游牧部落和农业部落。畜牧业的发展是由狩猎发展起来的,农业的发展是由采集发展起来的。伴随着生产力的发展,具的使用赶走了石器时代,在金属工具的推动下,农业、畜牧业有了很大程度的发展。与此同时,酿酒、纺织、榨油等技术也得到了发展,并且出现了专门制造金属工具的行业。第三次社会大分工是商业与生产领域的分离,随着生产力的发展,人们生产的东西有了剩余,就出现了交换。商品交换地区不断扩大,就出现了——商人,商人的出现,加速了小生产者的破产和分化的过程。三次社会大分工的完成,使人类社会得到了空前的进步和发展,故而我们可以说分工是人类走向文明走向发展的不竭动力,是迄今为止全部文明时代的基础。 相似文献
855.
文章对简易张力紧、放线法更换220kV下楚线78#~81#导线的过程进行介绍,着重对简易张力紧、放线法的施工方法进行介绍,对该方法的实际应用进行总结,阐述了简易张力紧、放线法的施工方法在线路检修工作中应用的可能性。 相似文献
856.
目的:评价拟开发院内雾化制剂“华西广医1号”急性毒性、鼻黏膜刺激性和增强免疫功能的作用。方法:采用0.34 g/mL药液24 h内雾化4次进行小鼠急性毒性试验;以0.34、0.068 g/mL滴鼻大鼠进行给药7天和停药3天的鼻黏膜刺激性试验;以0.068 g/mL药液每日雾化给药60 min、30 min和15 min作为高、中、低剂量,,观察其对幼龄小鼠胸腺和脾脏系数的影响;或雾化给予对环磷酰胺诱导免疫抑制小鼠的碳粒廓清吞噬能力和和血清溶血素的影响,初步评价其对免疫功能的作用。结果:以0.34 g/mL药物雾化小鼠4次,未发现明显急性毒性反应,总剂量为34 g生药/kg;大鼠鼻黏膜刺激性试验中,0.34、0.068 g/mL鼻腔给药5 min内,大鼠有喷嚏、挠鼻反应,随后缓解,无其他不适反应;给药7天后和停药3天后的鼻粘膜病理组织学检查显示,、0.34 g/mL组在给药7天末有部分大鼠鼻粘膜有轻度炎性细胞浸润和充血,0.068 g/mL组给药7天末和两组停药3天均无病理学异常。免疫功能试验显示, 广医1号高剂量组有升高幼龄小鼠胸腺指数的趋势;对环磷酰胺致免疫抑制小鼠,与正常对照组比较,模型对照组小鼠胸腺指数和外周血白细胞数目(white blood cell, WBC)显著降低(P<0.01),碳粒廓清指数K、校正指数α及红细胞数目(red blood cell,RBC)和血红蛋白浓度(Hemoglobin,HGB)有下降趋势;与模型对照组比较, 广医1号高、中剂量组有升高免疫抑制小鼠巨噬细胞碳粒廓清指数K、校正指数α和外周血WBC、HGB的趋势,高剂量还有升高RBC趋势,生脉饮能显著升高胸腺指数(P<0.01),同时有升高外周血RBC、WBC和HGB趋势;溶血素试验中,与正常对照组比较,模型对照组小鼠溶血素生成值显著下降(P<0.05),与模型对照组比较, 广医1号中剂量组溶血素值显著升高(P<0.05),贞芪扶正组和 广医1号高、低剂量组呈升高趋势。结论:广医1号按雾化给药小鼠的最大给药量为34 g/kg;该药无明显鼻粘膜刺激性,0.068 g/mL雾化给药有较温和的增强免疫功能,适用于预防给药。 相似文献
857.
随着旅游经济的发展,风景区内的水资源可能遭到污染,本文通过以庐山风景名胜区为代表的风景旅游区水资源环境开发利用的基本情况,探讨了风景旅游区水资源的利用,配置,水资源规划,管理及建议。 相似文献
858.
思想政治教育是一个永恒的主题,科学地开展思想政治教育,把大学生思想政治教育落到实处,是摆在高校面前一个紧迫而艰巨的任务。思想政治教育必须立足于开放而复杂的现实教育环境,针对当前大学生的精神特点及思想动态系统科学地开展大学生思想政治教育,注重思想政治教育的实效性,坚持以人为本思想,立足市场经济体制的现实,切入大学生关注的热点问题,把大学生真正培养造就成具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才。 相似文献
859.
C语言+数据结构是高校计算机类专业开设的二门非常重要的专业课程,学校往往在教学上投入很多,却收效甚微。学生普遍反映C语言难学难懂,数据结构更难学难懂。本文从学校教学和学生学习两个方面出发,分析C语言+数据结构教学过程中现存的问题,通过多年的教学经验,对教学方式和方法进行总结,试图探索出一种符合现代人才培养需求的教学模式。 相似文献
860.
介绍了EICompendex Web数据库,以石家庄铁道学院图书馆为例,利用定量分析法和定性分析法,对引进的EICompendex Web数据库的利用情况进行了分析评价。 相似文献