浅析多元化学生评价在机电专业课教学中的应用

课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价具有导向、激励、促进教师专业发展、决策和鉴定的重要作用。然而在当前的机电专业课堂评价中存在诸多不足,本文拟从评价主体多元化,评价内容多维化,评价手段多样化入手,谈机电专业课教学中的学生评价。     

关于R分离空间的注记

在紧致空间和Lindel(o)f空间中分别讨论了R分离空间,得到了一些有用的结果.     

移动电话手机维修经营策略初探

以成本理论和技术经济分析为指导,以几个典型城市手机维修公司为研究对象,以手机维修市场的调查数据为基础,进行了技术经济评价,从而为中国电信手机维修业务的发展提出了新的经营策略,以期为企业的经营决策提供一定的参考,解决一些实际问题.     

标量高斯光束的能量传输

应用标量光场的能流密度矢量 J的定义 ,计算了高斯光束在自由空间传播时 ,其光束传输轴横截面上的光强、光斑区域的能流及总能量 ,并与传统光强定义的相关结果进行了比较。计算结果表明 ,对基模高斯光束 ,仅当 kω0 1(ω0 λ)时 ,传统光强的定义才近似成立 ,否则必须采用光强的精确定义。进一步指出了高斯光束作为波动方程傍轴近似解的条件。     

大力推进素质教育,有效进行德育渗透

本文从确立德育目标、改进德育方法,重视引导、突出特色,充分发挥学生的主体作用等方面阐述了素质教育和德育渗透的问题,对幼儿师范学校实施素质教育和提高德育效果有一定的实践意义。     

整体X光会聚透镜及其在微束X射线荧光分析中的应用

测量了整体Ｘ光会聚透镜的性能，对于Ｍｏ－Ｋα线，透镜焦斑直径为３０μｍ与没有透镜仅使用光栏相比，功率密度增益优于２０００。与功率约为１Ｗ的细聚焦Ｍｏ靶Ｘ光管相配合用于微束Ｘ射线荧光分析时，中重元素的最小探测极限达到０．５ｐｇ。。     

非晶和纳米ZrO2.Y2O3的EXAFS研究

利用扩展X射线吸收精细结构技术对用化学共沉淀法制备的非晶和纳米ZrO2*15%Y2O3体系进行了研究.分析显示，在从非晶态向纳米结构晶化的过程中，最近邻的Zr-O配位层的配位数和键长没有发生明显的改变，说明300℃时已经形成和900℃相同的最近邻局域结构.而对于Zr-Zr（Y）配位层，随着晶粒尺寸的减小，配位数明显降低，键长显著缩短，具有比Zr-O配位层更大的无序.这些结果表明晶粒尺寸的变化对于较远配位层的影响要比对最近邻的影响大得多.     

起重机大车运行"啃道"现象治理

用位移传感器测量出起重机车架相对于轨道的偏斜量，以此量作为控制信号，通过变频器调整驱动电动机的转速，而自动修正车架的偏斜，并加强车架的水平刚性，使起重机“啃道”现象得以基本消除。     

好技术也得勤吆喝

如今的市场已由卖方市场变为买方市场,物资亦由相对紧缺变得相对过剩。传统的“酒香不怕巷子深”的经营理念已经过时了。技术已非传统技术问题,而是和市场需求、创意乃至营销等紧密挂钩。中小高新技术企业应选择怎样的技术路线呢?看来关键在于转变观念。     

关注打工潮下农村家庭模式的变革

随着大量农民工从农村到城镇的流动冲击着农村传统的家庭模式,使广大农村出现了许多新的家庭模式,如半流动家庭、双流动家庭、空巢家庭、迁移婚姻家庭等。这些新型家庭模式正取代农村原来的直系家庭和核心家庭,成为打工潮下农村主要的家庭模式,并带来农村养老、婚姻、教育等一系列社会问题,危害农村社会稳定和谐。必须高度重视并及时采取措施加以解决。