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81.
变式是从不同视角把握问题本质的方式.变式贯穿于数学建模的始终,它使得我们建立的模型越来越优化.模型的建立与求解是数学建模过程中的核心阶段.在该阶段,数学变式体现得尤为明显.作为典型例证,"地面搜索模型"的建立与求解过程充分体现了变式在数学建模中的作用.  相似文献   
82.
周莹 《科技信息》2011,(10):89-89
为了提高思想政治工作效果,完善思想政治工作长效机制,将SOP标准作业程序全面融入到思想政治工作中,提升思想政治工作规范化、制度化流程,进行最优化操作,实现思想政治工作效果完成质的飞跃。  相似文献   
83.
周莹 《科技咨询导报》2012,(35):147-147
《网页设计与制作》是一门集聚实践性,操作性和综合性为一体的课程,通过对多年教学经验的总结,分析项目化教学对学生动手,组织策划以及团队协作能力的培养作用,以此提高学生的学习兴趣,提高其创新意识,实现教学效果的提升。  相似文献   
84.
85.
2015年第一期封二学者风采介绍了周国富教授所研究的领域及其重大研究成果。  相似文献   
86.
维汉9~12岁儿童数学能力的比较与分析   总被引:3,自引:2,他引:1  
通过测查9~12岁维汉儿童数学能力,揭示了维汉儿童数学能力发展的年龄特征及其差异;多维度分析了维汉儿童数学能力发展的差异性并挖掘其根源,对此提出了几点建议.  相似文献   
87.
水杨酸信号转导及其在植物抵御生物胁迫中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
水杨酸(SA)是植物防卫反应的重要内源信号分子,在植物抵御生物性胁迫中发挥重要作用.近年来,SA信号转导研究取得了较大进展,确定了以NPR1为中心组分的信号转导途径.同时发现,SA介导的植物抗逆途径与其他信号转导途径间还存在着复杂的对话机制.文中介绍了生物胁迫诱导引起PR-1基因表达的SA信号转导途径中的重要组分及其可能的模式,以及SA与其他信号分子如茉莉酸(JA)、脱落酸(ABA)和一氧化氮(NO)等之间的互作关系,并对这一领域今后的研究进行了展望.  相似文献   
88.
唐代是陶渊明接受史中的重要发展时期,陶渊明的思想和诗艺在这一时期都得到了丰富和发展。唐代许多诗人对陶渊明都有过接受。在时代风气的影响下,因与陶渊明有相同的生活情趣和相似的人生经历,杜甫接受了陶渊明,并在诗歌创作中刻意学陶,形成了自己柔美的风格。在陶诗的传承过程中,杜甫有着重要的意义。  相似文献   
89.
90.
王学  张莉  刘顺受  周莹  田波 《科学通报》1998,43(21):2291-2294
用PCR技术从人外周血淋巴细胞中扩增出Fd段和κ链基因,构建了噬菌体抗体库,其库容量为1.5×10~8。将甲状旁腺素相关蛋白(PTHrP)合成肽固相化对该文库进行了“吸附-洗脱-扩增”的筛选,使特异性抗体富集了500多倍。经5轮筛选其噬菌体抗体阳性率为62%(31/50)。抑制实验表明。可溶性表达的Fab段具有结合PTHrP的特异性。SDS-PAGE分析显示其分子量约为50ku。  相似文献   
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