大学物理综合性实验教学效果的调查与思考

大学物理实验教学是理工科院校学生必须要掌握的一门公共基础课程,基于实验教学改革的要求,广州大学在传统实验的基础上增设了综合性实验,希望能够进一步提高学生的综合运用知识能力、动手能力、创新意识、文献检索、独立分析和解决问题的能力。为了能够确保较高的实验教学效果,通过对在校大学生开设大学物理综合性实验的情况进行问卷调查,系统地分析了综合性实验教学的效果及不足之处,并针对影响综合性实验教学效果的主要因素提出探讨与思考。     

溴酸钾氧化溴酚蓝催化光度法测定亚硝酸根

以磷酸介质中亚硝酸根催化溴酸钾氧化溴酚蓝为指示反应,通过条件选择,建立了催化光度法测定痕量亚硝酸根的新方法.在90℃恒温水浴中加热反应10min,测定亚硝酸根的线性范围为0.01～0.60μg/25mL,测定下限低达8×10-11g/mL.所拟定分析方法已直接应用于环境水样中超痕量亚硝酸根的测定.     

广义规范矩阵的一些分解式

利用广义规范矩阵与亚规范矩阵在合同下的标准形与等价条件,给出了广义规范矩阵与亚规范矩阵的一些新的分解:广义极分解,正定可对称化酉分解,对称对合分解与谱分解.作为应用,作者得到了规范矩阵与正定矩阵的一些新的分解式..     

催化光度法测定水中痕量钒

在柠檬酸存在下的硫酸介质中,钒（V）催化溴酸钾氧化结晶紫为指示反应,通过条件选择,建立了催化光度法测定痕量钒的新方法。在90℃恒温水中加热反应12min,测定钒的线性范围为0．4－100ng/25mL,测定下限低达0．016ng/mL。该法灵敏度高,选择性好,直接应用于环境水样中超痕量钒的测定,结果满意。     

豇豆播种期与开花期函数模型构建

为了便于豇豆生产者掌握豇豆最佳播种期,实现豇豆预期上市,整理了16年来16次‘早生王’豇豆的播种期与开花期数据,并进行相关及回归分析。结果表明:播种期(x)与开花期(y)的相关系数为-0. 842,达到极显著相关水平;随着播种期推迟,豇豆开花期却缩短;播种期与开花期的关系式可表述为:y=82. 854-12. 619 x+1. 098 x~2-0. 032 x~3。该回归关系拟合优度极显著,可用于实践中根据播种期估测开花期,或根据上市期推断播种期,以指导豇豆生产。     

一种Web自适应界面的设计方法

提出了一种Web自适应界面技术的新思路.将获取用户个性信息作为Web使用挖掘的任务,从界面内的功能对象和界面区域入手,设计一个能产生功能对象对的算法来预测用户下一行为;划分界面为多个子区域来放置功能对象,利用自适应公式设计的算法进行动态布局,达到智能化的效果,成为一种新型的用户界面.经过多用户的反复使用实验,该方法初步实现了功能对象与Web界面的自适应.     

建立森林群落演化的回声模型的理论基础与思路

本文依据复杂适应系统的回声模型理论，从建立森林群落演化的模拟模型——回声模型的需要出发，对森林群落演化的机理、森林群落演化的模拟模型、森林群落演化的模拟软件、复杂适应系统、进化计算等方面进行了粗略的文献综述，并对如何应用回声模型的建模理论来建立森林群落演化的回声模型，提出了自己的想法与框架。     

柏拉图正义理论论证方法探讨

柏拉图《理想国》的核心要旨是要论证正义之所是，并论证正义是一种自身就好的价值。他使用了五种方法。用“矛盾揭示法”来揭明正义的日常定义所内涵的矛盾；用“极端处境法”来论证即使在“正义得一切害处，不正义得一切好处”以及在人可以隐身的极端处境中，正义本身也是有利、有力、快乐的；用“大中见小法”来彰显正义是心灵的各成分的功能发挥到优秀状态并且和谐协调；用“涵养教化法”来说明心灵品质是如何被塑造提升到优秀状态，即正义美德得到了塑造成型；用“永生报偿法”来论证从灵魂永生的角度说，正义的灵魂必定是最幸福的。这五种方法层层递进，复合呼应，成为震古烁今、极为卓越的论证方法。     

加强干线、农村工程试验检测工作的重要性

本文就如何加强试验检测工作，试验检测工作中存在的问题及注意事项，并如何进行有效措施进行了探讨，以切实提高工程质量。     

关于新疆水利工程造价问题的浅谈

本文根据自己多年在水利工程造价工作中积累的经验,结合新疆水利工程的特点,分析了工程造价中存在的若干实际问题,针对这些问题进行浅层次的探讨并提出了几点改善的措施.