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31.
实用智能卡操作系统的设计与实现 总被引:6,自引:0,他引:6
设计了一种实用的智能卡操作系统MAXCOS,它由传输管理,安全管理,命令管理和件管理4个部分组成。章讨论了它的设计和实现原理,并着重讨论了它的安全体系,包括卡与读写设备之间的认证,对持卡人的身份认证,件访问的安全机制,安全报传输以及数据的加密和解密。 相似文献
32.
覃东兰 《广西民族大学学报》2001,(Z1)
当前高校毕业生就业中存在着社会对毕业生的需求不足、社会需求的结构性矛盾突出、不同院校毕业生就业率差距较大等问题 ;毕业生素质不能适用用人单位的需要、高校人才培养模式、教育内容和教学方法等相对落后、政府未能充分发挥作用是造成毕业生就业难的主要原因 :毕业生要面对市场、高校要提高人才培养质量、政府要发挥积极作用才有利于解决高校毕业生就业难题 相似文献
33.
对拉丁方的概念进行推广,把构成拉丁方的二维矩阵提升到三维,引入了拉丁立方及相关概念;并给出了进行n 阶规范拉丁立方的计数与合痕分类的算法;利用此算法,得出1 至5 阶规范拉丁立方的数目及其合痕类类数 相似文献
34.
后张法预应力在大桥及特大桥施工中是比较常见的,在实际施工中多采用以张拉力为主以伸长值为辅的张拉控制方法。张拉力控制比较直观也比较好理解,将张拉设备成套标定后根据张拉力与油压表读数的线性关系计算出各级荷载下的油压表读数进行分级控制张拉就行了。关于伸长值的实测与控制,因大多为近似计算所以方法不尽相同,下面就我以往的大桥施工中采用过的两种方法分述如下: 相似文献
35.
如何提高学生的阅读能力,是当今大学英语教学中的一个重要课题。在科学技术日新月异的信息时代,培养学生又多又快地阅读国外科技文献,及时准确地了解和掌握最新科技动态,阅读能力就显得更加重要。所以,在英语教学中,我们应该围绕如何有效地提高学生阅读能力组织好教学。1.影响学生阅读能力的主要因素阅读理解是读者通过识别书面文字,进行分析、判断、检验、证实等过程而理解书面文字的含义,获得重组信息的过程。同时阅读还是思维语言之间相互反应的积极过程。因此,影响阅读理解的因素是多方面的,有来自读物本身的,也有来自读者… 相似文献
36.
37.
利用(2^r,(2^r-1)!)-拉丁阵(r≤3)中任一列排列与行号序列可以确定一个r×2^r矩阵A,对A划分等价类并对等价类进行计数。 相似文献
38.
研究了一类带时滞的随机捕食—被捕食系统.在一些简单假设下,建立了两种群几乎时间均值稳定和局部灭绝的充分条件,并得到了其临界值.举出例子,借用MATLAB仿真说明主要结果. 相似文献
39.
介绍了热敏水凝胶的概念,并对其分类,发展趋势及应用前景作了简单的评述。 相似文献
40.
(4,k)—拉丁阵(k≤11)的合痕分类 总被引:3,自引:3,他引:0
研究了一种基于组合性质的拉丁阵合痕类代表元的生成算法。该法克服了回溯法当阶数较大时在实现过程中时间上难以承受的困难,利用该算法得到了(4,k)-拉丁阵(其中1≤k≤11)的合痕类代表元,完成了这些拉丁阵集的合痕分类。 相似文献