地铁三号线结构防水施工

地铁施工结构防水主要包括了结构自身的钢筋混凝土的自防水、外防水层施工、施工缝、变形缝、特殊部位及有序排水。本文是根据广州地铁三号线石牌桥站结构防水施工实践较系统阐述了结构施工中的施工组织设计与实施,总结制定了刚柔结合、多道设防、综合治理的方针。以供参考。     

浅析高校实验教师的素质要求

高等教育的迅猛发展,对实验教师提出了新的目标与要求,要适应新形式的需要,实验教师必须具有过硬的思想素质、良好的业务素质和全面的管理素质.     

学校的科学化管理

学校的科学化管理，能最大限度地调动教职工的工作积极性，有效地提高教育教学质量。其丰富内涵包括正确的群体导向，科学的管理体制，合理的竞争机制，准确快速的反馈调控手段等。     

公立医院集团发展的竞争环境研究--上海新华医院个案分析

随着我国经济体制改革的深化，公立医院也面临着前所未有的压力。面对这种情况，我国的一些医院开始实施“医院集团化”战略，实行“企业化管理，集团化运作”的机制，以规模效应来提高医院的竞争力。     

Cholesterol Depletion Reduces the Internalization of β-Amyloid Peptide in SH-SY5Y Cells

Introduction Alzheimer’s disease (AD) is a degenerative disorder othe human brain. A major pathological hallmark of ADis extracellular amyloid plaque deposited in the cerebral parenchyma and vasculature[1]. Currently, muchattention has been focused on th…     

非对称信息下的所有者和经营者的激励博弈

建立了基于非对称信息的激励博弈模型和引入监控信号的激励博弈模型,分析了在非对称信息条件下,所有者和经营者之间的博弈及所有者应采取的激励措施。     

中国高职师资的五大不足--师资状况调查报告

数量目前,高职院校的教师数量相对不足,生师比偏高,在未来的若干年中,随着教育大众化进程的加快和高职院校的普遍扩招,这种偏高还可能进一步强化。     

Numerical Research of the Influences of the Outer Raceway Curvature Radii on the EHL Properties of Ball Bearing

IntroductionDeep groove ball bearing is one kind of the mostwidely used roller bearing . It has many advantages overother bearings such as si mple structure , low cost , highaccuracy ,low power lose from friction,long fatigue lifeand so on. The structural components of deep groove ballbearing mainly include :global rolling element ,cage ,innerand outer raceway . Deep groove ball bearing workingprinciple can be illustratedin Fig .1. The balls roll betweenthe outer and the inner raceway ,space …     

财经剪贴

中央经济工作会议在北京举行中共中央、国务院召开的中央经济工作会议11月27日至29日在北京举行。胡锦涛、吴邦国、温家宝、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干出席会议。会议指出,明年的经济工作要把握以下几点:保持宏观经济政策的连续性和稳定性;把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重;紧紧抓住结构调整这条主线;不失时机地深化经济体制改革;充分利用国际国内两个市场、两种资源;认真解决好关系人民群众切身利益的问题。财务官被炒董事会主席辞职波音最近有点烦美国芝加哥当地时间12月1日,波音公司宣布,该公司董事会接受董事会主席…     

区域经济学的发展与区域经济专业课程设置探讨

区域经济专业的课程设置应该充分反映区域经济学的发展。具体而言,专业课程设置必须反映区域经济学的理论体系发展过程,培养学生解决区域经济问题的基本思维方式与方法,使学生具有广博的相关学科理论基础,并有利于培养学生的科研能力、创新素质。由此,本文提出了一个新的区域经济专业课程体系,由核心课程、理论基础与研究技术基础课程、研究方向课程、专题课程共四个层次组成。