最新“中国自然科学核心期刊”遴选结果

中国自然科学核心期刊研究课题组最近公布了使用“引文法”鉴定的“1990～1991年中国自然科学核心期刊”一百种(见附表),《吉林大学自然科学学报》名列第49位,在大学学报中名列第三。这一结果是对1990、1991年中国出版的20种代表性学术期刊发表的学术论文所     

西藏亚东县十字花科蔬菜根肿病土壤病因研究初探

本文通过对植物与土壤的农业化学分析研究,对西藏境内存在的十字花科蔬菜根(木中)病与土壤病因进行了较系统的研究,对促进西藏蔬菜生产的发展具有重要意义。     

推进信息化进程实现跨越式发展--信息化建设对安徽省经济和社会发展的战略意义

20世纪中叶开始,由于以技术创新为显著特征的技术进步的不断发展,出现了数字电子技术,从而引发了一场信息革命,引导世界步入信息时代.信息革命的兴起与信息时代的来临,在给人类社会生活带来显著变化的同时,也对世界经济发展产生了深刻影响.     

适应新形势注意时效性--"两课"课程新方案实施情况调查

调查表明,大部分学生对“两课”课程新方案的实施持肯定态度,对“两课”课程有极大的兴趣．但也存在一些急需改进的问题。应进一步改进教学方法;重视网络对“两课”教师和学生的影响：增强“两课”教学内容的现实针对性;要与积极向上的校园文化、优化育人环境相结合等。     

农村流通体系建设:现状、问题与政策建议

改革开放30年来,我国农村市场体系建设取得重要进展,主要表现在农村市场规模不断扩大、交易方式和流通业态逐步提升、农村市场主体呈多元化格局。目前,我国农村市场流通仍存在比较突出的问题。建议强化农村流通基础设施建设,发展现代流通方式和新型流通业态,培育多元化、多层次的市场流通主体,构建开放统一、竞争有序的农村市场体系。     

关于黑龙江省中学体育教育的调查报告

1 调查目的国家兴盛靠教育,民族健康靠体育,中学体育起到了承上启下的作用,对体育教育事业的兴衰有着非常密切的关系.为了取得该课题研究所必备的信息和第一手资料,建立起体育教育质量的监控体系,推动体育教育教学改革,为国家提供更多、更好的合格人才,1997年5月—8月,调查组依据自行设计的问卷调查表和调查题纲,对黑龙江省各市、     

促进产业发展 创造农民就业岗位的对策建议

产业发展是解决农民就业的基本出路。我国目前的产业发展不能适应农民就业的需要:工业化和城镇化没有为农民创造足够的就业岗位;劳动密集型产业发展不够;中小企业发展不充分;农民的创业和就业环境不理想。促进产业发展,创造农民就业岗位的对策建议有:大力推进"以人为本"的新型工业化;重点发展吸纳农村富余劳动力多的劳动密集型产业;大力发展吸纳农村富余劳动力多的企业;为农民创业和就业创造良好的环境。     

安庆企业科技创新的现状、问题与对策

一、安庆企业科技创新的基本情况1.大中型企业创新步伐加快。安庆石化坚持把提高装置技术含量为立足点,积极拓宽自主创新渠道,使一批科技成果迅速转化为生产力,从本质上提升了企业参与市场竞争的能力。“十五”期间,安庆石化共投入科技开发资金2747万元,完成科技开发项目70项,其中25项投入生产应用,产生经济效益4000万元以上。安徽华茂集团有限公司多年来由于始终如一的抓技术创新,不断推进技术进步,开发出乘风牌棉纱等一批在国内外市场竞争力强的名牌产品,企业经济效益年年上台阶,现有资产总额22亿元,2005年公司销售收入155395万元,经济效益连续多年居全国纺织行业前列。安庆环新集团,坚持走引进、消化、再创新之路,先后开发成功PVD活塞环、I型油环、铝色熔缸套等一批具有国际先进水平的高新技术产品,其中PVD活塞环列入国家火炬计划,ATG公司成为国家级高新技术企业。目前环新集团已成为全球最大的活塞环生产基地以及全国最大的汽油机缸套生产基地,近年来该集团的人均利税、人均利润、人均上缴税金位居全国同行业之首和安徽省大型工业企业前列,并荣获“中国机械工业核心竞争力100强”和“安徽省50强”称号。2.高新技术企业发展迅速。“十...     

下城区培育发展亿元楼经济的调查与思考

一、"亿元楼"经济对区域经济的影响 "亿元楼"经济是一种以商务(商贸)用楼宇为载体,通过开发、出租、招商引资引进企业,从而使一幢楼宇每年税收超过亿元的经济模式,这是一种有巨大效益的楼宇经济,是楼宇经济高度发达的表现.发展"亿元楼"对于开拓发展空间、积聚经济要素、提高业态档次、提升内涵发展、扩大经济总量等方面都有重要作用.     

财务管理专业初级、中级财务管理课程内容体系划分与整合——河北经贸大学财务管理专业教学实践总结

我国高等财经院校财务管理专业课程设置存在学术内容残缺、不完整,初级和中级财务管理课程内容划分不清、衔接不当等问题。结合我校实际情况,确定了涵盖内容的基本原则、基本内容涵盖的范围,给出了初级和中级财务管理课程的设置体系,比较规范地界定了《初级财务管理》、《中级财务管理》课程的内容。