流变世界与因果作用的非超距性－论休谟问题的两大核心前提

作者认为休谟问题的真正核心在于：一是内在世界和外在世界的流变性，这从休谟对实体的否认上体现出来；二是这双重世界之间因果作用的非超距性，这集中地体现在休谟探讨构成因果关系的三个必要条件的论述上，作者认为只有从这两大核心前提出发才可能真正解决休谟的问题。     

以职业能力培养为基点 构建新的职业教学体系

我国高职教育发展的历史比较短,然而其发展速度非常之快,还来不及构建新的职业教学体系,因此不得不沿用或借鉴本科及专科的教学体系。本文从分析高职教育教学中存在的问题入手,阐述了高职教育教学中问题解决的思路和构建新的职业教学体系的途径。     

一事一教案例教学法的探究与实践

铁路成人职业教育中采用一事一教案例教学法,编写一事一教案例,用案例教学大量运用于人身安全、电化安全培训,调车专题培训,防洪、防寒季节培训、解决现有的工学矛盾,发挥教学法针对性,实用性的优势,提高机车驾驶员非正常行车、故障处理能力。一事一教案例案例教学通过理论、行车规章、操作规则分析案例,吸取事故教训,制定对策措施,帮助机车驾驶员获得正确分析、判断和解决发生事故处理能力。该研究者对一事一教案例教学进行了如下探究与实践。     

社会科学数据库建设初探

本文从中外社科数据库的发展情况,阐述如何建立中文社科数据库;确定数据库的标准;数据库的设计;加强专业人员的培养;建立完整的管理机构     

职业教育实践实训基地建设的探索与思考

笔者从实践实训基地建设的重要性入手,阐述了实践实训基地建设的总体原则、思路,设备配置和布局的原则,组织模式和教学运行管理。     

光、物体的微观性质与颜色的本质：兼对颜色哲学主要流派及常识的述评

物体的微观构成部分没有呈现颜色,颜色不是物体微观的表面性质。通过光的作用,物体同样没有传给我们颜色。颜色的本质是,人类作为知觉者由于受到光的作用,而在自身的活动过程中产生的性质。当代颜色哲学的主流观点：颜色实在论是错误的。否定它有利于克服怀疑论,并消除事实和价值的二分对立。     

浅谈冷冲模刃口堆焊

许多汽车生产厂家不断加快新产品开发的步伐，推出新产品来占领市场份额，如何缩短模具制造周期和降低模具制造成本，以最短的时间、最低的制造成本来制造和返修模具，满足生产的需要呢?其中最有效的解决方法是模具制造与模具返修中采用刃口堆焊技术。     

成本建模与原价分析

根据汽车钣金件加工特点,在建立同质作业成本库的基础上,对钣金件产品原价进行数学模型构建,通过模型的运用,实现钣金件产品原价的分析与精算工作,从而发现成本控制点,最终达到节约采购成本、降低采购价格的目的。     

温度对岩石损伤影响的研究

对大理岩受温度影响的损伤特性进行了探讨.在室温至500℃范围内,每间隔50℃做了大理岩多组温度下单轴压缩恒温破坏实验.获得了材料性质随温度变化的规律性实验结果.根据岩石材料破坏特性,首次提出采用两个损伤变量来描述各向同性材料的损伤变化规律,这比用单个损伤变量描述更符合实际,并提出用内时标度衡量损伤变量变化规律.