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91.
本研究作为一个系统的研究方法,给灌浆工程提供了一套科学的技术手段,先研究表面活性剂的吸附规律、粘性特征、扩散行为,最终归结为一个数学模型,以此模型预测表面活性剂在土层中的分布和变化规律. 相似文献
92.
93.
根据机电一体化的思想,提出自动控制与工艺装置设计早期结合的措施,阐明如何从工艺装置本身减弱或消除干扰因素、减少滞后;采用塔顶温度——进料压力的串级调节方案实施于超细碳酸钙喷雾干燥的实际生产过程,实现了对产品湿含量的推断控制。大幅度节省了仪表投资,且操作方便。控制效果:排气温度的稳态误差为±1℃,产品湿含量可保持在0.5%~1%。 相似文献
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95.
李军旗 《贵州工业大学学报(自然科学版)》1988,(3)
硫化锌精矿与软锰矿同时浸出及 Zn—MnO_2同时电解新工艺,由于将两种产品的生产巧妙地结合起来,从而克服了单独生产的一系列缺点,为强化电锌和电解二氧化锰的生产找到了一条有效的途径。本文在试验的基础上,对硫化锌精矿与软锰矿同时浸出的动力学因素进行了探计,为强化浸出过程提供了依据。 相似文献
96.
本文采用色质谱联用,直接测定1.2-环己二甲酸二烷基脂的顺反异构体的含量。该方法未见报导。 相似文献
97.
该文进行了超高射频火炮膛内串联排列的3发弹丸的射击实验,建立了膛内过程的经典内弹道模型,并进行了数值模拟。计算结果和实验结果很接近,表明该模型用于模拟超高射频火炮高频连发的膛内过程是可行的。利用该模型分析了射击频率对最大膛压和初速的影响,计算结果表明:超高射频火炮的射击频率应该有一上限,就是在上一发弹出炮口并且膛内压力下降到一定压力时再击发下一发弹,才能避免各弹丸之间的相互影响,使初速散布减小。 相似文献
98.
英语第一课堂与第二课堂的互补 总被引:1,自引:0,他引:1
袁绿茵 《玉林师范学院学报》2006,27(Z1):41-43
在英语教学中,第一课堂与第二课堂是相互促进的。本文探讨了英语第一课堂与第二课堂的互补关系,指出充分利用两者的关系能更有效地促进语言的输入与输出,并提出改变教师、学生的在第一课堂所充当的角色和改进教学手段以进行有效的语言输入,同时还指出开设英语第二课堂和合理利用外教资源以刺激有效的语言输出。 相似文献
99.
随着移动定位技术的飞速发展,追踪移动对象以提供定位服务(10cation-based services,LBS)已变得切实可行。一般地,定位服务器被构建为一个移动对象数据库。主要讨论在移动对象数据库中查询时空数据的相关核心技术,包括数据模型、索引结构。并给出了一种可用于LBS环境下的相关实现。 相似文献
100.