在球坐标中如何计算两电偶极子间的相互作用力

指出了在球坐标中计算两电偶极子相互作用力的错误，给出了正确的计算方法，得出了正确表达式。     

关于马上漏刻的第四第五种推测

该文对李强就马上漏刻所提出的三种推测进行分析，认为它在均存在困难，因而提出第四种推测；马上漏刻是一组安装在一块木反上的秤漏。由于马的运动有时可能比较剧裂迷组秤漏难以保持稳定，于是又提出第五种推测：水银从上面的一只壶经过一条长而曲折的管道流注到下面的玉壶里，当水银改成弹子时，这就发展成为辊弹漏刻。     

司马迁——我国伟大的天文学家

司马迁是我国伟大的文学家和历史学家,这是尽人皆知的。但他还是伟大的天文学家,似不为世所谙。薄树人同志一文对此作了颇为详尽的介绍,值得一读。     

李约瑟《中国科学技术史》评介——天文学部分

李约瑟博士是中国人民的朋友,也是一位研究中国古代科学技术发展史的专家。他的专著《中国科学技术史》是值得向我国学术界广为推荐的一部好作品。我们发表了薄树人和陈久金二同志就该书的天文学部分所作的评介,以期增进广大读者对该书的了解和兴趣。     

硬、软磁多层膜体系成核的解析分析

我们运用微磁学方法,解析地推导了交换耦合多层膜的成核场公式,得到了成核场分别随软、硬磁相厚度变化的曲线,并给出了成核时磁矩角度的空间分布．我们发现成核场随软磁相厚度L^s增加而单调减小,随硬磁相厚度L^h增加而单调增加,没有出现一些文献中所发现的平台和峰值．当L^h〉5nm时,L^h对成核场的影响可以忽略,L^s对成核场起主导作用．成核点磁矩分布并不唯一,但角度满足一定的比值关系．随着薄膜厚度（主要是L^s）的减小,软、硬磁间交换耦合作用逐渐增强,复合磁体由退耦合磁体逐步过渡到交换弹簧,并最后过渡到刚性磁体．即使是刚性磁体,也不会出现完全一致转动的成核模式．     

杜威的教育目的意蕴解读

教育目的作为杜威教育思想的核心内容，意蕴悠远内涵深刻。杜威认为教育的目的就是教育本身，教育具有自成目的性，表现为个体性与情境性，连续性与灵活性，内生性与意义性，目的与手段的统一性等特征。对于杜威的教育目的观应辩证地认识，既要领会其意义与价值，也要看到其不足与局限。     

从数学建模角度思考《概率论与数理统计》的教改途径

数学建模是综合运用各种数学知识解决现实问题的重要实践活动，充满勃勃生机、具有广阔发展空间的各类数学建模竞赛在给大学生提供展示应用数学能力的同时，也对高校的数学教学工作提出了更加明确的需求。将数学建模思想有机地融入概率论与数理统计的日常教学中，使得学生能更好地学习该课程是数学教师应认真思考的问题。     

多元智能理论视角下英文歌曲激发艺体生大学英语学习兴趣探究

就英语教学目标的实现而言，学习者的智力因素会对其产生直接的影响，而j乍智力因素如个性、动机、兴趣、情绪等也会对其产生一定的影响。文章以多元智能理论为指导，阐述在大学英语教学中如何利用艺体生的音乐智能和肢体运作智能优势，通过英文歌曲激发艺体生的外语学习兴趣，焕发艺体生的外语学习热情，从而获取良好教学效果，提高学习效率，以引起人们对开发和利用学生多种智能的高度重视。     

加强临床教学基地建设，提高医学人才培养质量

医学是一门专业性非常强的学科，理论与概念也具有较强的专业性，而医学又是一门实践性和应用性都非常强的学科，在医学人才的培养过程中，要密切结合医学学科这三个特点来综合考虑。临床教学基地的建设，是对医学科学生培养创新精神与实践能力非常好的条件，临床教学基地质量的好坏与医学人才培养质量的好坏密切相关，因此，加强临床教学基地的建设和管理的作用越来越重要，医学人才培养质量的要求也不断提高。     

夏河安多循环经济建材产业园发展规划

根据《甘肃省循环经济总体规划》的精神,为夏河藏区经济社会的总体发展,夏河制定了新型建材产业园、畜产品加工园和清洁能源产业带为核心内容的“两园、一带、一心”的总体产业布局.这里主要介绍了新型建材产业园的规划内容以及整个园区的衔接配套.