循环荷载作用下软黏土累积塑性应变与微观参数灰色关联分析

通过一系列宏微观试验,系统地进行了软黏土在循环荷载作用下宏观累积塑性应变的变化规律研究,建立了微观参数与宏观累积塑性应变的灰色关联度,明确其关联特征.研究表明:在循环荷载作用下,软黏土累积塑性应变呈现明显的3个阶段特征.振动前期,由于颗粒破碎造成平均粒径呈下降趋势;平均孔径由4.39μm下降至3.05μm.振动后期,颗...     

基于生活方式量表的上海地区孕妇用户画像

以上海地区孕妇为研究对象进行用户画像,基于生活方式的AIO量表调查数据对孕妇群体进行分类和描述,以更换频率较高的基本孕期产品内裤为例,从消费偏好和消费需求两个角度量化分析其消费行为.结果表明:根据受试者的生活方式可将其分为随和型和理智型,两类受试者在孕期内裤产品的购买时间和渠道上无明显差异,并且对产品的关注要点相似.理...     

温度与荷载共同作用下钢筋混凝土桩的细观损伤

为探究港口码头不同环境因素对码头桩身材料特性的劣化影响而降低桩身承载能力,通过PFC3D（颗粒流分析程序Particle Flow Code 3D)建立三维颗粒流离散元钢筋混凝土桩模型开展研究。对温度-应力模型进行建立,选取热学参数,构建了温度热管模型,通过分级加热,得到了钢筋混凝土桩的横向拉伸应变、纵向压缩应变以及微裂缝生长数量随温度变化曲线;调整模型混凝土粗骨料占比与强度等级,研究其对对钢筋混凝土桩受热损伤的影响;通过施加温度场的模型进行水平加荷载后,得到的应力应变曲线;基于模型微裂隙数量的损伤变量,并构建了损伤变量-轴向应变曲线,进一步分析了温度-荷载共同作用的损伤规律。结果表明：混凝土轴向压缩应变和横向拉伸应变会随温度的增加而逐渐升高,细观微裂隙数量会随温度的升高而增长;粗骨料占比升高会使受热初始损伤增加;温度的升高,材料的宏观力学性能出现了不同程度的降低。     

自动飞行员复诵指令生成方法研究

为了提高效率,降低培训成本并推广使用计算机来取代管制模拟机中的飞行员席位,采用集成学习的策略来生成飞行员复诵指令。选用5个大规模预训练语言模型进行微调,并使用K折交叉验证来筛选出性能较好的4个模型作为基础模型来构建集成学习模型。所构建的集成学习模型在管制指令数据集上取得在本领域中的最优效果。在通用的ROUGE（recall-oriented understudy for gisting evaluation）评价标准中,取得ROUGE-1=0.998,ROUGE-2=0.995,ROUGE-L=0.998的最新效果。其中,ROUGE-1关注参考文本与生成文本之间单个单词的匹配度,ROUGE-2则关注两个连续单词的匹配度,ROUGE-L则关注最长公共子序列的匹配度。为了克服通用指标在本领域的局限性,更准确地评估模型性能,针对生成的复诵指令提出一套基于关键词的评价标准。该评价指标准基于管制文本分词后的结果计算各个关键词指标来评估模型的效果。在基于关键词的评价标准下,所构建模型取得整体准确率为0.987的最优效果,对航空器呼号的复诵准确率达到0.998。     

弱链对角占优M矩阵的‖A-1‖￥的上界序列

研究了弱链对角占优M矩阵A的逆矩阵A-1的元素，与‖A-1‖￥界的估计问题。利用迭代的方法，给出了A-1元素收敛的上，下界序列，同时也得到了‖A-1‖￥单调递减且收敛的上界序列。这些新的结果包含了关于该类问题已有的研究结果。     

非奇异M矩阵Hadamard积的特征值界的新序列

利用非奇异M矩阵A的逆矩阵A-1元素单调的上下界序列和改进的圆盘定理,得到了M矩阵B与A-1的Hadamard积以及最小特征值下界单调递减的新估计式.     

浅谈小学音乐欣赏教学

音乐欣赏课程是实施音乐审美教育的重要途径，在实施的过程中，每一位音乐教师都会有不一样的教学手段.在传统音乐欣赏的教学中，出现了很多弊端，不适合小学生年龄特征和发展特点.从这些弊端上看，我们应该以不同的时代特点、小学生的年龄和心理特征为出发点来改进我们的教学手段，从而找到适合他们的教学方法，让我们的音乐教育回归到音乐的本质和音乐欣赏的目的.     

云计算中服务虚拟的形式依赖分析

建立依赖结构形式化模型,以依赖结构为建模基础,结合该模型定义符合虚拟特性的服务虚拟,研究在某些操作下服务虚拟的代数性质,并讨论服务虚拟的正确性问题,为利用形式化模型建模虚拟服务管理及云服务虚拟中间件提供理论基础.     

安全测评是确保信息安全的“第一道屏障”

斯诺顿事件如同一记重拳,将众人的信息安全意识猛然击醒.信息安全最显著的特点是“出现的问题越大,受重视程度越高”,最显著的成效是“受重视程度越高,出问题的概率越小”.显然,在当今信息技术广泛应用,网络影响力日益增强的时代,信息安全的风险因受到各类威胁而不断增长.随着新技术、新应用越来越多,新风险、新问题也将越来越多.2013年,我国信息安全产品的规模已较2012年度增长了21.68％,而未来两年该规模总量还将出现翻番.作为保障信息安全重要手段之一的检测与评估工作,必然显得越来越重要.     

实践教学在教学体系中的改革探究

土木工程专业是一门致力于培养设计、施工和管理等方面的人才,土木工程专业的学习和应用需要学生对该专业有一定的现场动手能力,现场动手实践教学将理论教学和现场教学有效的联系起来,为以后的现场工程实践能力的培养打下基础。现场工程实践能力在土木工程工作中占着举足轻重的作用,实践能力的高低将会影响整个工程的质量和工程的整体进度。通过对实践教学平台的重视,提高学生专业实践能力,为学生在以后的工作中奠定扎实的专业基础。