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31.
蒲国成  宋积有 《科技信息》2009,(34):I0323-I0324
青海省位于青藏高原东北部,其东北地区相接黄土高原,而省会西宁市处在青藏高原与黄土高原的连接处,西宁市多处于湿陷性黄土地段,给正常的施工带来了诸多不便。黄土机构松散,压缩性大,湿陷性强,多具有强烈自重湿陷性。  相似文献   
32.
数学教学中的素质教育,应从学法指导、智能培养、非智力因素的发展等方面面对全体学生,实行一般与个别相结合,启发其积极的数学思维方法,达到教学要求。  相似文献   
33.
接国家人事部、全国博士后管委会文件,我校又有4个博士后流动站获得批准.这些博士后流动站分别是:管理学院的管理科学与工程,同济医学院的生物学,生命科学院的生物医学工程和数学系的数学.据介绍,此次新批准的站点是为了适应经济、科技和教育发展需要,加快人才结构调整和高层次人才队伍建设,加速技术创新,加强基础科学研究和国防建设,支持西部开发而设置的,共新批149个,其中湖北省12个,我校占三分之一.  相似文献   
34.
我校与西安正阳环保能源有限公事签订协议,种植有毒灌草防治荒漠化,并利用高新技术从有毒灌草中提取生物活性制品,总投资额达1亿元。有毒灌草主要生长在西部荒漠化地区,对干旱、风沙和贫瘠土壤有较强的适应性,而且由于本身含有生物碱、甙类、挥发油和毒蛋白等有毒成分,所以牲畜不会啃食,因此,种植有毒灌草防治荒漠化具有明显优势。我校赵博光教授从20世纪70年代末开始从事利用有毒灌草防治荒漠化的研究。他通过对有毒灌草中毒性成分的研究,开发出一些天然化活性新产品,如世界上首例经实验证实具很好防治效果的植物源天然化合物杀虫剂———…  相似文献   
35.
介绍了一种用原子吸收光谱仪测定加铅汽油中铅含量的方法,并对其测定进行了充分的探讨。实验表明,该方法不仅操作简便,而且实测结果也十分可靠。  相似文献   
36.
去年这个时候,党中央、国务院为迎接科技革命的新的挑战,为把我国面向新世纪的经济建设和社会发展转移到以科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,适时召开了全国技术创新大会,发布了《中共中央、国务院关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定》(以下简称《决定》)。这是我国发展高科技,实现产业化的一个重要的里程碑。这次大会召开和《决定》发布以后,在我国各地都引起了积极和热烈的回应,在社会各界引发了一系列带动效应。创新已经成为最响亮、最有吸引力的字眼,全国上下都在讲创新、抓创新,其中包括了观念、知识、技术、管理、体制、  相似文献   
37.
认真反思近年来的语文教育、努力探索尽快提高学生语文能力的新路子,是摆在全体语文教师面前的首要任务。我们认为,“返朴归真,抓住关键”是提高语文教育质量的主要途径。返朴归真,就是要严格遵循汉语言文学所特有的学习规律;抓住关键,就是抓住多读、多背、多写这一关键措施。一、对当前语文过育的反思近年来,由于受应试教育的冲击和语文标准化考试的影响,语文教育逐渐偏离了它的基本规律,致使语文教育的整体水平不高,学生的语文素质滑坡现象严重。这一现状,引起社会各界的关注也是必然的。虽然教育行政管理部门也组织了多方面的教改试验,但由于受急功近利的社会风气和浮躁心态的影响,往往花架子多,水份大,收效难以令人满意。认真分析语文教育的现状,我们会发现在语文教育中存在的“三多三少”现象仍十分普通。(-)教师讲的多.现在许多教师还习惯于用那种按部就班、全方位申讲的方法。他们总是先从课文的时代背景、作者简介、词语解释讲起,然后再分段和分析段义、归纳中心(主题思想)和写作特点,最后以布置作业结束。其实,这些教学内容中,大部分应由学生靠工具书和学习资料解决。这种干篇一律地教法,最令学生倒胃口。教师讲得口干唇燥,学生听得昏昏欲睡.一堂课下来,教师自己...  相似文献   
38.
从中国共产党探索革命道路时起,就有一条近乎于万丈深渊的资本主义“卡夫丁峡谷”横在了面前。历经半个世纪的努力,中国共产党领导人民不仅成功地跨越了“卡夫丁峡谷”,而且也探索出了建设具有中国特色社会主义的正确道路。这段漫长曲折的艰辛历程及沉痛深刻的教训,将对巩固和发展具有中国特色社会主义建设,具有重要的借鉴和启示作用。  相似文献   
39.
FM-SCA无线寻呼射频的单片接收   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先介绍了FM-SCA无线寻呼的传统接收结构,重点提出超外差与零中频相结合以单片化实现FM-SCA射频接收的拓朴结构,并给出了数学推导,证明了该拓朴结构能有效地恢复出原始信号。  相似文献   
40.
20世纪90年代的高校合并与重组,给高校管理带来前所未有的挑战。《孙子兵法》对高校合并后管理的提升具有多方面的启迪作用,它集中表现在四个方面:一是对管理理念的启示;二是对管理风格的启示;三是对组织管理的启示;四是对管理方式的启示。借鉴《孙子兵法》的管理学思想提升合并后高校的管理,能促使高校形成弱弱携手成强、强强联合更强的崭新管理格局,因此有着重要的现实意义。  相似文献   
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