构建工科院校实验教学质量保障体系

文章针对工科院校实验教学的特点和面临的实际问题,分析了影响实验教学质量的关键所在,即缺乏全面、系统、行之有效的质量保证体系。提出了实验教学质量保障体系的构建原则和指导思想,并提出建立完善的实验教学质量保障体系,包括主体保障体系、客体保障体系和过程保障体系。该体系突出了主体因素的影响,体现了以人为本的教育理念和管理理念,强调了过程保障的重要性。     

各国“国考”比较

每年的黄金周,旅游兼考察的大陆投资客都会充斥香港房地产市场,但今年气氛略显异样。     

温拌无纤维SBS改性沥青SMA混合料的高温性能

温拌无纤维SMA混合料是一种绿色环保材料。通过析漏试验和车辙试验评价了温拌无纤维SBS改性沥青SMA混合料的力学性能。结果表明,温拌剂仅降低混合料的施工温度。在较低碾压温度下,无纤维的SMA混合料不会出现泛油现象。但是,在路面使用温度下,由于未添加纤维,混合料的高温抗变形性能较差。因此,与常规热拌添加纤维的SBS改性沥青SMA混合料相比,对于温拌无纤维SBS改性沥青SMA混合料,需要降低0.3%～0.5%的沥青用量,以提高混合料的高温抗变形性能。     

在急性肝损伤状态下地格达-4味汤血中三种移行成分动态观察

目的:建立地格达-4味汤血中三种移行成分的HPLC检测方法.方法:将蒙药地格达-4味汤水提物灌胃给予D-GlaN致急性肝损伤模型大鼠后,在不同时间点取血,离心分离血清,以高效液相色谱(HPLC)法测定獐牙菜苦苷、栀子苷、胡黄连苷Ⅱ含量.结果:在HPLC含量分析中,血中獐牙菜苦苷、栀子苷及胡黄连苷Ⅱ均具有良好的线性关系,在急性肝损伤状态下大鼠血清不同时间点均能检测到三种化学成分,而且在30min-1h内含量较高.结论:三种成分可作为地格达-4味汤质量控制及物质基础研究的有效指标.     

亚微米电解加工的试验研究

为了增强Ag纳米线在亚微米电解加工中的稳定性,对其表面溅射金属Au.Ag纳米线的稳定性试验结果表明,溅射层越厚,Ag纳米线在电解加工环境中的稳定性越好,但是过厚的溅射层会使纳米线发生弯曲.当溅射层厚度约为55 nm时,溅射层不够致密,电解加工时亚微米工具电极会发生溶解;当溅射层厚度约为310 nm时,溅射层的内应力过大,亚微米工具电极出现弯曲.因此,采用溅射层厚度约为150 nm的亚微米工具电极进行亚微米电解加工.在浓度为0.1mol/L的H2SO4电解液中,施加电压为4 V、周期为50 ns、脉宽为6 ns的纳秒脉宽脉冲电流,于高温合金试件表面成功加工出亚微米沟槽,沟槽长约30μm,深约80 nm,底部最窄处约为450 nm,入口最宽处约1μm.     

高职化工类专业实践教学体系的构建与实施

本文介绍了石家庄职业技术学院在构建实践教学体系方面的一些经验,并对"多线穿插"实践教学体系的构建与实施过程作了系统的阐述,该实践教学体系有效的提升了学生的综合职业能力、岗位适应能力和后续发展能力,为学生实践能力的培养作了有益的探索。     

电能质量在线监测系统方案设计分析

该文分析了电能质量在线装置的发展趋势及电能质量指标超标的危害,结合亳州供电公司现状分析了当前电能质量形势并给出了电能质量在线监测系统建设方案.为亳州供电公司电能质量在线监测系统建设提供了有效支撑.     

试分析如何处理公路与桥梁连接处

随着我国社会经济高速发展,现代化建设发展速度日趋加快,国家基础设施建设不断推进,公路建设与桥梁工程项目逐年增多,关于公路与桥梁连接处的质量问题越来越受到人们的关注。该文就如何科学有效地处理公路与桥梁连接处展开讨论,分别探讨连接处施工设计,施工质量控制以及管理等方面的问题,为公路与桥梁连接处施工建设提供有价值的参考。     

基于高校校园网的视频点播系统的设计

现代教育的一个重要内容是网络教学,而建设以视频资源为主的多媒体教学资源库,则是网络教学资源建设的重中之重.根据营口职业技术学院实际教学需求,设计基于Real System的视频点播系统,从理论上对VOD系统和流媒体技术以及Real System系统进行介绍和分析,并给出系统总体设计框架.