进化计算的系列创新成果

据国家自然科学基金委员会2006年4月11日报道，由焦李成、康立山、何振亚和谢涛等教授承担的重点项目“进化计算理论、方法及其应用”。在免疫克隆选择计算、组织协同进化计算、多智能体进化计算、量子进化计算、进化优化与进化建模、进化神经网络等方面有较大创新，并成功应用于多个基准问题和具有重要应用背景的优化问题。     

广义（F,ρ）—凸函数下（VP）,（VD）的对偶定理

讨论了（Ｆ，ρ）－凸性下多目标规划对偶理论。     

网络环境下的数字制造理论与技术

据国家自然科学基金委员会2007年8月17日报道，华中科技大学、武汉理工大学联合承担的国家自然科学基金重点项目“网络环境下的数字制造理论与关键技术”在三年时间内取得了突出进展。     

论国外图书馆职业资格认证制度的“移植”

文章分析了我国图书馆职业资格认证制度移植的重要意义和可行性，认为采用“拿来主义”实行“制度移植”是建立我国图书馆资格准入制度的有效捷径之一。     

对我校科学教育专业的思考

我校新开科学教育专业已有数年，目的就是为初中科学教育学科培养师资；然而几年来的实践也给了人们许多思考与反思，本文就此查阅文献总结出亟待改进的几点建议，供同人与教育管理部门决策时参考。     

ASVG主回路GTO或续流管故障诊断方法

由于新型静止无功发生装置(ASVG)的主回路拓扑结构复杂,如何迅速、有效地进行在线监测和故障定位成了ASVG的一个重要问题.文章针对由电压型逆变器多重化构成的ASVG系统,提出了一个诊断电力电子装置开关管或续流管开路故障的新方案(参考模型法).通过研究特征函数CFF,即实际系统与参考模型特征输出量的差,进行故障诊断.应用参考模型法进行故障诊断具有输入量少而且判据简单的特点.利用电力电子仿真软件PSIM对300kvar ASVG系统的仿真计算验证了应用参考模型法诊断故障是可行的,而且是有效的.     

科学与人文教育相协同的人才培养模式探索

在现代教育理念中,培养不仅掌握专业知识,同时具有健全人格、人文底蕴的高素质的人才是非常必要的.调查了部分院校理工科学生的人文素质现状和培养模式,指出当前理工科学生人才培养模式中存在的问题.针对这些问题,给出了新型高校理工科学生人才培养模式可采取的几条建议.在计算机专业学生(含研究生)培养过程中,采用该模式进行了初步实践,取得了较好的效果.     

石笋揭示我国西南地区气候变化史

据国家自然科学基金委员会2004年5月21日报道，由中国地质科学院岩溶地质研究所、南京师范大学、中科院地球环境研究所与美国明尼苏达大学、衣阿华大学联合进行的亚洲季风研究项目取得了重要进展。中美科学家联合研究了我国贵州董哥洞的两根石笋，通过氧同位素和钍230的年代测定，揭示了过去16万年来亚洲季风和低纬度