基于DeepLabV3+模型的轨道站点影响区自行车出行环境评价

轨道站点影响区自行车出行环境评价对于促进自行车接驳出行效率和服务品质提升具有重要意义。采集百度街景、路网、轨道站点等多源数据,选取自行车出行环境的舒适性、安全性、便捷性和可达性评价指标,运用DeepLabV3+模型和sDNA分析法对轨道站点1 500 m范围影响区内不同类型道路的自行车出行环境进行评价,并以南京市为例进行实证分析。结果表明：站点影响区自行车出行环境存在空间差异性;交通型道路的自行车出行中间性、天空可视度高,但自行车存取方便程度低;生活型道路的自行车存取方便程度、绿视率高,但自行车出行中间性、安全性低;综合型道路各指标相对协调。     

21世纪城市居住小区新模式研究

在综合当前居住小区模式几种提法及内涵的基础上,根据人居环境满足可持续发展的原则,给出面向普通居民的２１世纪城市居住小区模式－－现代绿色小区,为城市住宅建设提供一种新思路和新选择。     

钢架构拆除技术方案探讨

通过对长岭220 kV变电站的母线改造安装工程的调研,同时通过对AIS与GIS变电站所用设备的分析对比,阐述了改建工程中旧架构与设备拆除的重点和难点。     

基于构造物理模拟实验的正断层形成和演化过程

研究正断层的形成和演化过程不仅对厘清石油、天然气的聚散过程具有重要意义,而且可为断块油气藏等的高效开发提供理论依据.以鄂尔多斯盆地延长组正断层为原型开展构造物理模拟实验;通过高分辨率的粒子图像测速技术记录实验砂层变形速度、断层倾角、断层距离和应变能;划分正断层形成和演化阶段并从应变能角度分析正断层形成和演化特征.结果 ...     

基于MVC模式的高校开放实验管理系统架构

运用Struts、Spring和Hibernate框架组合构建高校开放实验管理系统MVC模型及架构,并采用Spring提供的AOP设计系统的安全处理体系.该系统对实验预约、查询、成绩管理以及师生交流等进行有效管理.实际应用表明本系统架构具有较好的智能性、协作性、可重用性、可扩展性.     

二维非定常4-Laplacian问题的多重网格规约时间并行解法器

未来计算性能的提升依赖的是更高的并发度,而不再是更快的时钟频率,这将致使传统的时间步进算法成为数值模拟非定常问题的一个瓶颈.该文实验性地探究求解二维非定常4-Laplacian问题的具有高并发度的并行解法器,其中全离散格式为向后Euler格式和双线性矩形元,时间并行策略为通信器和进程分组下基于完全近似格式的多重网格规约时间算法.数值对比实验表明:基于F-FCF松弛、细/粗时间网格层的粗化因子为16/4的MGRIT算法具有更高的并发度,相对文献[Falgout,et al.SIAM J Sci Comput,2017,39:S298-S322]中的最优MGRIT解法器,它可提速2.4倍.     

日粮锌、硒添加量对肉鸡肠黏膜结构及上皮内淋巴细胞和杯状细胞数量的影响

为了探讨微量元素锌和硒互作对肉鸡肠道黏膜屏障结构的影响,将24只1d龄从肉鸡随机分3组,分别饲喂添加有高锌高硒(锌1000mg/kg、硒5mg/kg)、低锌低硒(锌34mg/kg、硒0．08mg/kg)和常锌常硒(锌50mg/kg、硒0．15mg／kg)的日粮45d后,观察小肠黏膜上皮细胞、上皮内淋巴细胞、杯状细胞的形态结构变化。结果表明：高锌高硒或低锌低硒组肉鸡的肠黏膜结构有明显的损伤,表现为肠黏膜上皮细胞萎缩,上皮内淋巴细胞数量和杯状细胞数量减少;尤其是高锌高硒组的损伤最为严重。而常锌常硒组肉鸡肠黏膜结构和上皮内淋巴细胞数和杯状细胞数正常。结论：日粮中按锌50mg/kg、硒0．15mg/kg的比例添加,对于维持肠道黏膜的正常屏障结构是合适的。过高或过低的锌和硒对肠黏膜有毒性作用,破坏其屏障功能;而且高锌和高硒可相互促进以增强其毒性作用。     

线性半无限规划的梯度投影法

考虑在实线性空间中一类变量个数有限而指标个数无限,具有解析系统的线性半无限规划(LSIP)问题.通过研究当前迭代点与可行域的关系、积极梯度集、可行下降方向以及迭代步长,得到了几个理论结果,提出了一个求解LSIP问题的投影梯度法,证明了理论的正确性,最后通过数值实例验证了该算法的实际可行性.     

着眼预选卫生士官教育特点规律积极探索院校培养模式之—做好顶层设计

预选卫生士官培训纳入院校是推进国防和军队科学发展的需要,是加快转变战斗力生成模式的需要,是提高卫生专业士兵培训质量的需要。对于院校的全面建设和长远发展是一次历史性的机遇,也是一个崭新的课题。培养什么样的人才、怎样培养才能适应基层部队平战时卫勤保障需要、才能满足岗位任职需求,需要我们深入的思考与探究。     

校园河水氨氮检测实验的研究与探索

以同济大学校园河水为实验对象,开展环境实际水样氨氮检测实验教学的研究与探索。在验证性实验中,以纳氏试剂比色法作为氨氮检测方法,锻炼学生实验技能与动手能力。在此基础上,将该实验内容与其它水质监测实验内容有机组合,通过实验仪器和监测方法的更新,开展＂校园河道水体的水质监测、评价及净化方案探索＂综合性、设计性实验教学。通过验证性实验和综合性、设计性实验＂双管齐下＂的学习和锻炼,激发学生的学习兴趣与探索未知的热情,巩固学生环境监测理论基础知识,促进学生创新能力的培养。