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171.
高等数学中的一些数学概念高度抽象,不易理解.例如,用ε-N语言描述的极限及微分的概念,教材通常结合一个实例从极限的定性描述出发用分析法得到它的ε-N语言,本文尝试用数形结合法得到.教材通常用一个特殊的实例演示线性化模型的微分,本文尝试对更一般的连续函数用直观而简洁的数形结合的方法,来揭示这个线性化过程的实质,并进一步解... 相似文献
172.
173.
郭小川的研究自2000年《郭小川全集》出版后,从单向作品的批评走向全文全人的历史主义的批评。但不知人论世,不顾及全文全人的主观批判依然存在,较典型的是对其人格和诗进行的全盘否定。这类以言废人、以人废言的偏颇的批评,及不顾史实的批判态度和方法,一直没有人提出史实辨正。我们应尽可能地还原到历史的语境中,尊重史实和人格,寻找诗人人性、诗性和党性难以调和的人格分裂的悲剧的根本原因。我们需要理性的尊重历史的批评。 相似文献
174.
公路工程施工进度是保证施工质量的重要环节之一,其合理性、科学性将直接影响整个工程质量优劣和建设资金的合理使用。 相似文献
175.
176.
时空关联挖掘是智能交通领域的关键技术之一。大规模交通网络中的交通流量数据具有高度非线性和复杂特征,故精准地预测交通流量面临巨大挑战。现有方法大多设计2个独立模块来分别捕获交通流量的时间和空间相关性,故无法精准地对流量数据中的复杂时空相关性建模。该文提出一种时空组合图卷积神经网络(STCGCN),以更好地预测交通流量。STCGCN通过构建自适应时空组合图,并提出时空组合图卷积,来有效揭示交通流量数据动态和复杂的时空相关性。在美国加利福尼亚州高速公路流量公开数据集上进行了实验,结果表明STCGCN的预测效果优于11个现有方法。 相似文献
177.
178.
179.
阐述了永磁式交流接触器的工作原理与技术特点,对其节能性能与常规电磁式接触器进行了对比分析,提出了永磁式交流接触器设备选型时需注意的问题,对永磁式交流接触器的应用前景进行了展望。 相似文献
180.
在语言教学过程中教师的重要性是不可否认的。本文回顾了良好的语言教师在教学过程中应该考虑的因素,以使他们的教学富有成果。这些因素主是:教师的角色转变、教学过程的复杂性、情感在语言教学中的作用和全人教育。最后得出结论结束全文。 相似文献