大学生挫折负面影响转换为正面激励作用探讨

分析挫折形成的主客观原因，从动机理论中寻求挫折积极作用的理论依据，并从四个方面探讨挫折的正面激励作用。     

子模态综合法中微分对接条件对次谐共振的影响

根据子模态综合法建立了考虑全部代数和微分对接条件下，非线性转子——支承系统的运动微分方程。然后采用一种新的等效线性化法［１］，求解系统的次谐共振。通过对对接条件之作用的定量研究，结果表明：微分对接条件对次谐共振影响较大。因此，应当考虑微分对接条件，尽管这会增加推导工作量和综合后矩阵的阶数。     

论高速公路交通监控系统

通过在高速公路沿线、立交、收费广场等设置的摄像机，将信号传输至监控中心集中监控，从而实现交通状况图像监控；通过在沿线关键位置设置车辆计数器、车辆测速器、气象资料采集器，并把信号传输至监控中心集中处理，实现交通信息和气象信息的采集；通过安装于道路中央分隔带或路边的可变限速标志和可变情报板，从监控中心发布交通疏导和交通控制信息。随着道路文通智能化的发展，监控系统是高速公路交通管理中不可缺少的重要手段。     

浅谈事业单位办公自动化系统的设计

笔者所在单位办公自动化系统已成功运行3年，本文试图以该系统为范本。对系统设计思路进行了探讨，为其它事业单位研发办公自动化系统提供帮助。     

试论分析化学教学中进行化学史教育

本初步探讨了在分析化学教学中进行化学史教育的作用，以及相关的化学史内容。     

对学生问题意识的培养

学习能力的核心是独立获取知识的能力，而这种能力的核心是提出问题并且主动寻求解答的能力，这种能力是善于思考、思维深刻的集中表现。前苏联著名心理学家鲁宾斯坦的“问题思维理论”指出，思维的核心是创新，思维起始于问题，而且是以解决问题情境为目的的。启发引导学生发现问题、自主探索和发现知识的发生和发展过程，本身就是一种创新的过程，是培养学生学习兴趣和学习习惯的过程，是科学方法和科学品质的养成过程。     

山梨酸的应用与制取

山梨酸是一种无毒、高效的食品防腐剂。本文介绍了山梨酸的性质 ,自山梨酸开始工业化以来的七种合成方法与三种提纯方法 ,阐述了山梨酸的防腐机理和应用前景     

草酸活性白土催化合成苯乙基苯酚的研究

以苯酚和苯乙烯为原料，以草酸和活性白土的混全催化剂合成了苯乙基苯酚。对催化剂用量、配比、反应温度和投料顺序了对产物收率的影响加以讨论，得到反应最佳条件。实验结果表明，该工艺反应条件温和，无废酸，无设备腐蚀，苯乙基苯酚收率达９９．３％，并与以浓硫酸为催化剂反应作了比较。     

化学研究性学习的教学实践与思考

学生是具有能动性与创造性的学习主体，在教学中渗入新的教学理念和教学方式，通过让学生主动地发现、探索和分析问题，从而培养学生的科学素质，提高其思维能力和创造能力。     

《机械制图》课教法探讨

机械制图课工程界的语言,是一门重要的基础课,也是学生感到学习难度较大的一门课。本文介绍了启发讲授法、课堂练习法、讨论法、理论联系实际法、阅读指导法及多媒体教学法在《机械制图的》课教学中的应用。