济阳拗陷砂岩次生孔隙的基本特征及控制因素

针对济阳拗陷下第三系砂岩次生孔隙具有储集岩体类型多、分布层位广和次生孔隙种类丰富的特点 ,利用铸体薄片及地球化学方法 ,分析了次生孔隙发育的基本条件。结果表明 ,控制砂岩次生孔隙发育的主要因素包括 :1处于不同沉积相带的砂岩体 ,次生孔隙发育程度不同 ;2成岩作用强度不同 ,次生孔隙发育程度不同 ;3断裂作用起到输送酸性介质通道的特殊作用 ,并使次生孔隙的形成得到改善 ;4高地温能加快有机质的成熟 ,从而有利于次生孔隙在较浅的深度形成。认为砂岩中的各类易溶物质以及成熟烃源岩中含有丰富的有机质 ,为次生孔隙的形成提供了基本的物质条件。     

基团电负性

在电负性均衡原理基础上,提出了一个新的计算基团电负性公式。     

补零对削减伪逆滤波畸变的影响

逆滤波是一种比较简单的卷积反演方法 ,在小噪声的情况下其效果相当好。但是在系统冲击响应频谱有零点时逆滤波失效 ,为此有各种不同的改进方法 ,伪逆滤波是其中之一。伪逆滤波保留了逆滤波的优点 ,但是滤波结果有畸变。该文从理论上分析通过补零增加数据长度对伪逆滤波的结果的影响 ,并对结果进行数值模拟计算 ,与已有的算法进行比较 ,发现在数据长度足够长而冲击响应频谱零点有限时 ,伪逆滤波可取得较好的效果     

西安市供水水源优化调度研究

地对西安市严重缺水问题,对西安城市供水的三个主要地表水水源建立了优化调度模型,采用大系统分解协调及逐步优化算法（ＰＯＡ）进行求解,初步探讨了不同水平年和典型水文年的优化调度方案,为干作寻求解决西安城市供水危机的最优策略奠定了基础。     

多媒体教学平台的组成及多媒体课堂教学的要求

计算机多媒体技术和网络技术的发展,打破了传统的教学模式,一方面使教学从校园进入了社会、家庭,实现了多学科、多层次、多渠道的知识教学,其学习方式灵活方便、内容生动、形象,为开展全民素质教育发挥了巨大的作用。另一方面,校园教学模式也在积极发生着变化,多媒体交互教室、多媒体教室的使用,对改善教学质量,提高教学效果起着很大的作用。课堂多媒体教学是在课堂教学的基础上,结合应用多媒体课件而进行的教学活动,它既保留了传统教学的优点,又体现了现代教育媒体的形声性、再现性、先进性和高效性。对课堂教学中一些抽象、…     

乙撑双硬脂酸酰胺的合成

在氮气保护条件下, 利用双组分催化剂和双组分抗氧剂的协同效应, 合成了白色的乙撑双硬脂酸酰胺;研究了反应温度、催化剂、抗氧剂和原料配比等因素对产物质量的影响; 确定了最佳工艺条件, 并对产物进行了分析鉴定。     

北三台凸起石炭系火山岩地震响应及分布规律

火山岩是北三台凸起石炭系主要储集层,从下向上可划分出3个火山序列,利用合成地震记录标定技术可建立井下火山岩相与井旁地震响应特征之间的对应关系,借助三维地震资料对各个火山序列界面进行地震对比解释,然后对每个火山序列进行地震相划分,共识别出5种主要地震相。根据单井相标定关系可将地震相转换为火山岩相,从而再现了研究区石炭系火山岩相的分布特征。综合石炭系顶部遭受剥蚀程度、断裂发育、火山岩岩相分布特征、石炭系上覆盖层发育程度、井下油气显示情况和与生烃凹陷的距离等因素,确定出北三台凸起石炭系火山岩油气勘探有利区带。     

非线性波方程Cauchy问题整体解的存在性和非存在性

考虑非线性波方程utt- 2kuxxt=g（ ux ）x,的Cauchy问题,其中,k〉0为实数,g（s）是给定非线性函数．当g（s）=s^n时（n≥2为整数）,由Fourier变换方法和绝对值估计,证明了对任意T〉0,如果初始数据u0∈W^3.1（R） ∩ H^2（R） , u1∈W^1.1（R） ∩ L^2（R）,则Cauchy问题存在惟一的整体光滑解 u∈C^∞（（0,T] ;H^∞（R）） ∩ C（[0,T] ;H^2（R）） ∩ C^1（[0, T] ;L^2（R）） ．利用凸性方法,证明了相应的Cauehy问题在空间C^∞（（0,T] ;H^∞（R））∩C（[0,T] ;H^2（R））∩C^1（[0,T] ;L^2（R））中不存在整体广义解。     

采用Parzen窗法的随机模式分类器研究

分类器的训练与学习是模式识别的一个重要环节,其目的在于按照某种算法,确定判决规则,使之具有自动分类识别的能力。本文介绍了采用Parzen窗法的随机模式分类器,并实现了一个简易的随机模式分类器。     

聚合物混凝土压缩韧性试验研究

进行了聚合物混凝土的压缩性能试验,首先通过设置弹簧增加试验机刚度的方法测出混凝土试件的受压应力应变全曲线,然后对全曲线进行分析计算,得到相应的压缩韧度指数,从而进一步讨论加入聚合物对混凝土压缩变形性能的影响.