全文获取类型
收费全文 | 779篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
系统科学 | 28篇 |
丛书文集 | 44篇 |
教育与普及 | 29篇 |
理论与方法论 | 2篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 711篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 14篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 24篇 |
2012年 | 40篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 50篇 |
2009年 | 53篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 53篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 32篇 |
2004年 | 38篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
排序方式: 共有815条查询结果,搜索用时 281 毫秒
351.
山鹤牌杨梅以盛产大果形的绿色东魁杨梅为主。是浙江省知名的农产品品牌之一。在青田县委、县府及各级部门领导的关心、支持和政策扶持下,在省科技特派员的帮助下,通过产学研结合,以课堂培训与实地指导相结合的方式,用“科技助手”带动农民搞好杨梅生产,使山鹤牌杨梅真正成为青田县“三农”经济发展的支柱产业。但山鹤牌杨梅与全省各地一样,随着种植面积的不断扩大,投产基数和产量的成倍增长,杨梅果品的质量安全、杨梅保鲜、深加工等诸多问题也将接锺而来。 相似文献
352.
在Markowitz证券组合理论的框架下,通过对基于风险价值的投资决策问题进行分析,采用收益率的历史数据模拟N种场景,构建了基于风险价值的投资决策模型,并提出了具体的算法.最后利用算例演示了算法的简洁有效性. 相似文献
353.
磁罗经作为低价而性能稳定的船用设备得到了大多数船只的配置应用,由于磁罗经通常安装在船头露天的地方,在使用时不太方便。磁罗经数字转换器使用固态磁阻传感器将磁罗经的磁针方位角转换成数字量的角度信号,利用单片机处理并传送到雷达或电子海图仪等设备上,从而实现航向角等航行信息的综合集中显示。磁罗经数字转换器可提供分辨率小于1°的航向角,不但可用在船上作为航行信息集中显示的辅助产品,也可以单独作为数字式电子指南针使用。 相似文献
354.
当今世界是一个信息高度发展的世界,计算机技术的高度发展,并且广泛的运用到生活中的各个领域,给人类带来了快的进步的同时也带来了进一步的革新。特别是,近年来,高校的办学规模、教师队伍在不断扩大增加,这些因素导致我们传统的教学管理模式已不适用于高速发展的信息时代模式,高校教师的各方面素质也在不断提高,高校的管理方式也相应的需有所变化。在这样的需求下,完善、成熟的师资管理系统应运而生,根据自身特点建立师资管理系统,也就成了每个高校所必备的了,从而更好的提高办学效率。 相似文献
355.
财务会计目标是财务会计基本理论的重要组成部分,是财务会计理论体系的基础,即期望会计达到的目的或境界,整个财务会计理论体系和会计实部是建立在财务会计目标的基础之上,确定合理的财务会计目标?既是企业发展的必然需要?也是客观环境对企业经营理财行为的约束。本文着重探讨财务会计目标的内涵和地位,以及财务会计目标实现的决定因素,进而提出如何实现财务会计目标的相关对策。 相似文献
356.
研究生既是科研工作的参与者,又是未来国家创新体系中科研队伍的主要后备力量。PDCA循环是质量控制管理的理论模型,基于PDCA循环理论,对提升硕士研究生科研创新能力进行探索研究,旨在为提高国家科学技术竞争力和培养合格人才打下坚实的基础。应从计划、执行、检查和处理四方面着手培养硕士研究生发现问题和解决问题能力,并使其具有独立科研能力、敏锐的眼光和灵活的头脑,从而具备科研创新的基本能力。 相似文献
357.
358.
359.
介绍了心理学界关于乐观的概念、乐观的研究现状、乐观生成的理论、乐观的心理结构与测量方法,并指出已有研究存在的主要问题。 相似文献
360.
本文介绍了高等教育内涵式发展的概念,论述了改革高师院校教育实习模式的必要性,并深入探讨了高师院校教育实习模式. 相似文献