首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   497篇
  免费   5篇
  国内免费   7篇
系统科学   6篇
丛书文集   15篇
教育与普及   21篇
理论与方法论   10篇
现状及发展   1篇
综合类   456篇
  2024年   3篇
  2023年   7篇
  2022年   4篇
  2021年   12篇
  2020年   8篇
  2019年   6篇
  2018年   6篇
  2017年   3篇
  2016年   4篇
  2015年   13篇
  2014年   24篇
  2013年   24篇
  2012年   43篇
  2011年   33篇
  2010年   34篇
  2009年   48篇
  2008年   31篇
  2007年   27篇
  2006年   14篇
  2005年   27篇
  2004年   18篇
  2003年   13篇
  2002年   19篇
  2001年   15篇
  2000年   6篇
  1999年   7篇
  1998年   12篇
  1997年   11篇
  1996年   7篇
  1995年   8篇
  1994年   2篇
  1992年   5篇
  1991年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   3篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1975年   1篇
排序方式: 共有509条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
82.
俞待花 《科技资讯》2010,(1):247-247
文章基于当前劳动关系不和谐的主要表现及成因分析,提出工会参与协调劳动关系是推进和谐社会建设的路径选择。  相似文献   
83.
以我国已经建成的高浓铀为燃料的BNCT堆为研究对象,将其堆芯低浓化并且添加水平热中子双束流治疗孔道,开展双热中子束流BNCT堆堆芯低浓化初步设计,计算分析该BNCT堆的keff、控制棒价值、顶铍效率、堆芯能谱、堆芯径向通量、轴向通量、辐照管通量等参数,得到双热中子束流治疗孔道低浓化BNCT堆初步设计方案.  相似文献   
84.
人偶(上)     
"叔叔,可乐可以给我喝一点么?"我把视线从《圣经》上挪开,便看到了一个大概只有六、七岁的小女孩。女孩长得很可爱,眼睛又大又亮,皮肤娇嫩粉红,如果不是她正用一双脏兮兮的小手抓着我的裤腿的话,我也许会考虑把手上的可乐递过去。  相似文献   
85.
确定了任意树与星的边冠图 Tm◇Sn 的临界群的代数结构,证明了边冠图 Tm◇Sn 的临界群的Smith标准型为 (n-2)m 个循环群的直和,同时给出了图 Tm◇Sn的生成树数目.  相似文献   
86.
在智能视频监控中,常常会发生对同一人脸重复定位的问题.通过分析人脸的非刚体特征和人脸监控视频的特点,提出了一种基于帧间人脸位置匹配的思想和基于颜色直方图的Meanshift算法二者相结合的方法.实验结果表明,提出的方法具有一定的实时性,并能够降低对同一人脸的重复识别率.  相似文献   
87.
水利水电档案管理工作是进行水利工作的根本出发点,也是水利水电现代化建设中不可缺少的一部分,因此目前众多水利工作人员逐渐把工作重点转移到水利水电的现代化建设上.本文主要从水利水电档案管理的具体实践出发,通过正确把握水利水电档案的特点,对水利水电档案实行实时性管理和全面加快水利水电档案管理的建设等方面来详细阐述关于水利水电档案实时性管理方法研究.  相似文献   
88.
利用Lorentz和电磁场量交换,考虑当一束入射波从静止坐标系向半无限大运动介质界面入射时,观测者位于静止坐标系下,所观测到的运动介质界面上反射和透射波的电磁场量,反射、透射波传播频率,反射角、透射角和时域平均能流密度的传递特征.最后就推导结果分两种情况进行讨论,阐述其物理意义,并验证推导结果的正确性.  相似文献   
89.
从冷轧带钢连续退火模拟实验机气体工作原理和氢气物理特性入手,进行用氢安全策略的分析,设计出一整套氢气使用的安全控制策略.主要包括炉体密封性能的安全控制、炉体内气体含量的安全控制、厂房内氢气检测报警的安全控制、安全互锁和紧急处理等控制.研制成功的一台冷轧带钢连续退火模拟实验机在某钢铁企业的现场应用情况良好,氢气频繁使用,没有任何事故发生,表明设计的安全控制策略能充分保证氢气使用的安全性能.  相似文献   
90.
众所周知,培养中学生语文能力包括培养学生的阅读能力、写作能力、说话能力和听话能力。但在具体的语文教学中大部分教师却侧重阅读和写作方面的洲练,往往忽略了说话和听话能力的训练,这是我们语文教学中的一个失误。有的老师也知道说话能力是重要的,但在考试中难于体现和训练方法难以把握,造成对学生说话训练的不足。那么怎样训练学生的说话能力呢?我认为课前五分钟说话训练是行之有效的方法之一。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号