人脑功能连接组:方法学、发展轨线和行为关联

人脑内部功能连接的全体称为功能连接组,其功能复杂性表现在:(ⅰ)结构到功能的产生机制;(ⅱ)脑功能到心理行为的产生机制(心脑关联);(ⅲ)整个生命历程中的功能发展轨线.一直以来,神经科学家致力于揭示人脑功能在不同生命历程阶段的特征及其深层机制.上述问题的研究能够极大地改善对人脑功能的理解,改进长期以来必须依赖于动物脑功能模型的状况,为重大神经精神疾病的脑功能的病理生理机制研究提供正常参考(常模),进而有助于及时、准确地对其进行诊断、预警、干预和后期评价.但限于实验技术和计算方法,与脑功能有关的上述问题因极具挑战性而尚未被系统地展开研究;静息态功能磁共振技术的出现正在改变人脑功能的研究现状.本文综述基于静息态功能磁共振技术研究人脑功能连接组的计算方法及其重测信度、功能发展轨线应用、心理行为关联.     

玉树地区低层建筑外围护结构材料选择与工程示范

为减轻三江源环境保护负担,在玉树灾后重建中要求提高建筑物维护结构自保温能力,本文在研究中选用了泡沫混凝土、活动板房废弃材料等作为墙体材料,通过现场测试、比较选择适合当地低层建筑的外围护结构形式和材料.     

用Lagrange中值定理求极限

极限是分析学的基础和重要工具,也是高等数学教学中的一个难点;Lagrange中值定理是微分学的一个极为重要的定理,它严谨地解释了连续函数自变量增量与函数值增量之间的关系。本文深刻的论证了用Lagrange中值定理求解极限的方法,并以典型例题为主体介绍这种方法的具体应用。     

EA/MMT纳米复合材料的制备及其光固化动力学研究

通过4 - 溴甲基二苯甲酮与二甲基正十八胺反应合成的季铵盐光引发剂苯甲酰苄基二甲氨基十八烷基溴化铵(BDOB),进行插层修饰蒙脱土(MMT),通过层间引发聚合法光固化制备环氧丙烯酸酯/蒙脱土(EA/MMT)纳米复合材料;利用红外光谱法对EA/MMT的光固化行为进行了研究.XRD和TEM分析结果表明,MMT在光固化复合材料中已得到插层和部分剥离;增加光引发剂浓度及提高环境温度均可提高其固化速率和双键最终转化率,氧气的存在使体系的诱导期延长,双键转化率降低;光固化反应总级数约为6～7,表观活化能为9.8 kJ/mol.     

灌注桩水下混凝土施工技术

混凝土灌注桩水下混凝土施工是混凝土工程中的较难的工程项目。本文作者依据自己多年的施工经验,叙述 了灌注前的准备和导管灌注施工成形的工序细节。揭示了操作中的注意事项。     

基于TM影像的大庆市区草原退化研究

本文以景观生态学理论为基础,利用1978、1988、1992、1996、2001年五期TM遥感影像,采用遥感（RS）和地理信息系统（GIS）相结合的方法,采用遥感（RS）和地理信息系统（GIS）相结合的方法,探讨了大庆市草地景观的变化特征．结果表明,1977—1988年间大庆市草地面积减少了5、34％．1988—1992年大庆市草地面积显著下降,草地面积减少了8．1％．1992—1996年草地面积减少了5．79％．1996—2002年草地面积减少了3．65％．同时草地景观的破碎化显著,1977年、1988年、1992年、1996年、2001年景观的分维值分别为1．596、1．582、1．716、1．785、1．798．表明大庆市草地受人为因素的影响较大．     

ENSO对东亚夏季风和我国夏季降水的影响研究进展

回顾了最近几年我国学者在ENSO对东亚夏季风和我国夏季降水影响方面的研究成果,通过夏季风时降水的影响分析ENSO对夏季降水的作用,结合1997-1998年的ENSO现象,对前人的理论和统计结果进行了讨论,指出除了ENSO发生的时间、区域、强度外,其增长和衰减率在这一问题的研究中也值得关注。     

气雾化高纯镁粉的制备及其水解制氢性能

为了解决镁粉与水反应氢产量低的问题,采用紧耦合真空气体雾化技术制备了高纯超细镁粉,研究了反应条件对镁与水反应制氢效率的影响,并借助X射线衍射仪和扫描电镜对粉末的物相和形貌进行了表征.研究结果表明:球磨转速的适当提高,有助于提高Mg粉的反应活性,当转速为450 r/min时,球磨1 h的氢产量可达到20 mL/g.提高反...     

PTZ视频监控的大场景形成方法研究

针对PTZ摄像机跟踪监控系统,提出一种基于关键帧和Speeded Up Robust Features(SURF)特征的图像拼接方法,以构建大的监控场景.利用局部梯度极值平均法对监控视频各帧的清晰度进行评价,剔除模糊帧,选择若干清晰帧作为关键帧进行拼接,以提高大场景的形成速度和准确度.对于图像拼接,采用效果近似于Sca...     

提升我国大学竞争力的思考

当前,为了提高我国大学的竞争力,应在国家高等教育体系建设中审视大学竞争力;通过政府转变管理方式而激活大学竞争力;通过学校自主招生,使大学竞争体现到市场中;创造公正的政策环境,为大学竞争奠定公共基础;改革学校内部组织结构,体现人才培养为中心的大学竞争力;关注全球化,使大学竞争具有国际视野。