CBERS-02数据在喀斯特石漠化遥感调查中的应用─以贵州黔南布依族自治州为例

本文以“3S”技术为技术背景,以中巴地球资源卫星CBERS-02为遥感数据源,对贵州省黔南布依族自治州喀斯特石漠化进行遥感解译,基于最佳指数波段选择法推算出喀斯特地区石漠化分类的最佳波段组合.实验表明,中巴资源卫星影像不但可以替代具有相似空间分辨率和光谱波段设计的国外遥感影像TM和SPOT,作为喀斯特石漠化监测的重要手段和主要的信息源,而且能够较好地满足大比例尺石漠化成图的需要,为制定喀斯特石漠化综合防治规划提供依据.     

Laplace变换的数值反演算法的研究

利用交错级数的加速方法以及修正的Bessel-Gauss求和公式对满足一定条件的函数的Laplace变换的数值反演进行讨论，给出了一个条件较为有效的数值计算方法。     

基于GPU的天线组阵信号时延补偿方法

针对天线组阵合成系统对于宽带、高速、并行信号的实时合成需求,设计了基于图形处理器(graphic processing unit, GPU)的天线组阵信号时延补偿方法。首先,分析了典型的整数时延补偿方法在GPU平台上实现的可行性,设计了基于数据块重叠保留的整数时延补偿方法。然后,对比了典型的小数时延补偿方法的优劣,设计了适合于GPU并行加速的频域小数时延补偿方法。最后,对基于GPU的天线组阵信号时延补偿方法进行了实验验证。多次实验测试结果表明,在确保时延补偿正确性的基础上,基于GPU的时延补偿方法相比传统串行CPU时延补偿方法加速比提升了约18倍,采用基于GPU的时延补偿方法可实现对多天线信号的实时合成。     

论数据携带权在我国的适应性建构

个人数据权利行使的迫切需求、企业数据良性竞争的现实需要及国家数据资源市场化配置的客观要求是我国引入数据携带权的正当性基础,但《个人信息保护法》45条第3款仅对其进行了原则性规定,其有效运行仍有赖于具体规则的本土化建构。基于制度功效的不确定性和数据跨境流动安全性等问题的考量,数据携带权的本土化建构不可能一蹴而就,适宜采取“先行试点、分步推进”的策略。在借鉴欧美经验的基础上,我国数据携带权的具体建构如下：在应用领域上,先在开放银行领域进行试点;在数据范围上,参考《个人金融信息保护技术规范》,先允许C1类及C2类除用户鉴别辅助信息之外的基础数据转移;在实现方式上,采取自己请求和向授权第三方认证机构请求两种方式;在规则框架上,从数据携带权的主体、客体、内容及限制进行设计。在总结试点经验的基础上,未来可以通过行政法规或者部门规章的方式对数据携带权予以详细规定。     

大型变压器冷却系统变频节能装置的研制

提出用PLC+变频器控制大型变压器的风冷系统,这种控制方法优化了冷却器的工作方式,同时延长了风扇电动机的寿命,节约了电能。     

分析化学结构单元教学法

探索用"单元结构教学方法"进行分析化学理论课教学,改变以教师为中心的传统教学方法,充分调动学生学习的积极性.以学生为主的课堂教学,按程序安排实现教学任务,可以大大提高课堂效率.通过教学相长,形成教与学互相依存,互相促进的"教学平衡"的关系.     

科学与政治建构

科学的传统观念强调科学与政治之间的彻底分离。然而 ,科学论 (sciencestudies)的新近工作则表明了这种图景是有问题的。本文通过探讨科学与政治的结合 ,强调了科学与政治其实还存在一种内生关系。通过对这种内生关系的进一步分析 ,得出结论 :政治其实已作为建构性条件之一而参与到科学的活动中     

克服原子重力仪测量死区方法综述

原子重力仪测量死区为两次重力信息采集之间的时间间隔,有效地克服测量死区,对增强原子重力仪的应用性能具有重要意义.在分析测量死区的成因以及对重力测量的影响的基础上,围绕克服测量死区的4种主要的方法进行研究分析,讨论了每种方法的特点和不足,结合本团队的最新研究成果对当前克服测量死区的方法进行了总结.4种方法中,混合加速度计方法虽未能彻底清除测量死区的影响,但对于原子重力仪动态测量意义重大.利用经典加速度计的测量值来克服测量死区将成为原子重力仪动态测量中最为实用的方法,既避免了对原子重力仪测量原理、测量时序、机械结构的复杂改进过程,与其他技术相比,又能够更充分利用原子重力仪的高精度特性,且可以很好地消除测量死区带来的恶劣影响,目前在国内外已经顺利开展了动态测量试验.可在混合加速度计方法的基础上进一步消除重力测量死区,提升原子重力仪动态测量性能.     

声速和声压同步测量实验的设计与实现

针对声速测量实验中多关注时间（相位）而忽略信号幅值的不足,依托常用的水声探测设备在水箱中搭建信号测量装置。利用示波器得到直达声的时间差和电压峰峰值,基于时差法的测量原理计算水中声速并进行电声转换,实现声速和声压的同步测量。结果表明声速和纯水中理论声速的相对误差为2.0%,声压级差和球面波声传播理论声压级差的相对误差约为6.0%。该实验设计加深了对声压、灵敏度等抽象概念的理解,训练了学生利用Excel进行数据处理的能力。