基于循环平稳的动目标特征提取方法研究

介绍了基于循环平稳的脉冲多普勒雷达对目标回波信号参数的提取方法。分析了该参数提取方法的性能 ,结合弹载高重频脉冲多普勒雷达的特点 ,提出了一种动目标运动特征的递归提取方法应用于运动目标参数(速度、加速度 )的特征提取过程。分析、仿真实验证明 :该方法可以最大限度地利用系统的资源 ,在雷达信号处理中达到信噪比和加速度分辨率之间的动态平衡     

SOA对未来软件开发模式的影响初探

随着信息技术的发展，在网络时代出现了大量基于网络的大型分布式应用系统。如传统的银行业务系统、电信的网络管理，计费及业务支撑系统，铁路的联网订票系统等。随着业务的不断发展．体现出了资源、数据整合集中．决策支持统一的趋势，需要将现有的多个应用系统进行集成和整合；另一方面随着应用的快速变化，企业要应对竞争的新要求．需要不断更新业务流程和模式．建设新的应用系统，     

甲苯中的超共轭效应和甲苯硝化机理

本文根据量子化学LCAO-MO理论,借助群论的方法,定性地探讨了甲苯中的超共轭效应。从而较直观地阐明了关于“超共轭”的有机化学电子理论;对于深入研究甲苯硝化机理也是有助的。     

发电机端部磁场的有限元分析(I)

本文由在不同区域分别引入矢量位和标量位，将电机端部磁场问题归结为求解一组复方程的边值问题。关于用有限元法解复方程边值问题．数学文献中讨论不多。我们证明了该问题的 Ｇａｌｅｒｋｉｎ形式的弱解的存在唯一性，以及有限元解到真解的收剑性。用等参四边形单元建立了有限元离散模型，讨论了计算方法。应用本文的方法具体计算了汽轮发电机端部磁场和损耗，与试验结果基本符合。本工作与国外同类工作［１］比较，物理模型更为合理，并从数学上作了较详细的分析和证明，计算工作量较小，计算时间约为前者的三分之一。 本文包括两个部分。第一部分提出了基本的物理假定，讨论了数学模型；第二部分是有限元逼近和计算方法的讨论。     

应用相似度测量的图离群点检测方法

针对传统离群点检测方法精确度不高的问题,提出了一种同时基于全局和局部视野综合考虑的离群点检测方法,并将其成功应用于事务图数据集的离群点检测。该方法利用极大公共频繁子图来测量任意两个事务图之间的相似度,提出利用基于公共近邻的裁剪方法对相似矩阵进行裁剪,通过计算数据结点的往返距离得出各个结点的离群值评分,弥补了传统基于稳态分布随机游走的离群点检测方法的缺陷。实验结果表明:该方法在事务图数据离群点检测方面的性能明显优于基于subdue的方法,精确度和错误报警率以及召回率提高了约10%。     

超声激活血卟啉诱导艾氏腹水瘤细胞凋亡的细胞学研究

采用频率为1.34 MHz、声强为1w/cm2的超声结合血卟啉对EAT细胞凋亡模式进行了研究,探讨了声动力学疗法抗肿瘤的分子机制.超声激活血卟啉作用于EAT细胞后,不同时间点取材,通过扫描电镜观察EAT细胞的形态学变化;通过HO荧光染色观察凋亡细胞的形态学特征;利用免疫细胞化学方法检测caspase-8蛋白的活性变化.结果表明,超声激活血卟啉可诱导EAT细胞凋亡的发生,并且随时间的延迟凋亡现象愈加明显;免疫细胞化学方法表明超声处理后caspaSe-8蛋白表达活性显著增强,且于1h活化程度达到最高.研究表明,超声激活血卟啉可诱导EAT细胞凋亡,其作用的分子机制可能涉及Caspase-8依赖的膜受体凋亡信号调节通路.     

翻译中的中西文化差异

翻译中文化差异问题的处理是个十分复杂的问题。翻译是一种跨文化交际行为。所以要想掌握两种语言必须熟悉两种文化,对于真正成功的翻译而言,熟悉两种文化甚至比掌握两种语言更重要,因为词语只有在其作用的文化背景中才有意义。语言在其发展的历程中深深地烙印着社会生活的各个侧面,反映和折射着民族独特的文化传统。在跨文化翻译过程中,不同文化在各自语言中的积淀会明显地显现出来。     

应用代数原理在小儿用药剂量换算中的探讨

目的达到运算快捷、减轻护士的压力。方法应用代数方法,求出未知数——砝码,将砝码代入：实际所需抽取毫升=医嘱g×砝码模式中。结果有一定的模式,换算出的剂量准确一步到位。结论应用代数原理在小儿剂量换算应用于临床后效果满意,减轻护士工作量,提高护理质量。     

鲁迅复仇精神的特质和价值

本文通过探寻鲁迅《野草》中的复仇文本中的复仇精神,指出鲁迅的复仇精神特质在于从不懈的自我审视和批判中反思和判断,对个体生命保存的基本要求的推崇以及对恶作为世界推动力量的肯定,并由此提出复仇精神的价值所在。     

拉曼光谱对无机盐溶液定量检测的探索

在激光拉曼光谱对物质定性检测的基础上,开发了拉曼光谱对无机盐溶液定量检测的创新型实验,应用于本科实验教学,以构建多层次拉曼光谱实验教学体系。通过该实验的开展,不仅可加深学生对拉曼光谱检测原理的理解,而且可培养学生的发散思维能力,同时突出学生创新能力的培养。