空间群Fd3m(*)Fd3(*)F23母分系数的计算

在群链G(*)G1(*)G2中,把两个子群的不可约表示相乘,然后把乘积基耦合成不可约基,其耦合系数称之为母分系数.本文利用陈金全教授的本征函数法计算了Fd3mFd3F23空间群的母分系数.最后的计算结果表明,用陈金全教授的本征函数法所求得的母分系数确实满足幺正、归一性,同时也证明了本征函数法对于求母分系数同样适用.     

一种测定薄透镜焦距的实验方法

导出了利用薄透镜球面反射像测定薄透镜焦距或折射率的计算公式 ,并给出了实验结果     

一种含金建造中金的有机载体——干酪根

通过华南不同时代 3个重要含金建造主要岩石中的有机质组分、有机碳及金含量的相关性研究后认为 ,华南各时代含金建造控矿地层中金与有机质有成因上的联系 .含金建造岩石中的有机碳与金具有正相关关系 .金主要富集于不溶有机质———干酪根中 .干酪根中金的含量普遍高出全岩中金含量的数十至上百倍 ,占全岩金含量的 5 %～ 40 %之间 .干酪根中的有机官能团通过表面吸附、离子交换络合作用和螯合作用的方式富集和携带金赋存于干酪根中 ,成为含金建造中一种重要的金的有机载体 .     

高稳性多硫化钠蒸煮药液的制备

探讨了用溶解单质硫法制备高稳性多硫化钠蒸煮药液的技术,包括多硫化钠蒸煮药液受反应温度、反应时间、搅拌速率、硫化钠浓度和碱液浓度等因素的影响。结果表明,制备高稳性多硫化钠蒸煮药液的优化工艺条件为：反应温度80℃,时间30min,搅拌速率100r／min,以及尽可能高的硫化钠浓度;添加稳定剂A,可减缓碱液对多硫化钠的分解作用。     

针刀为主综合治疗小儿股骨头坏死50例

目的探讨针刀治疗为主,配合中药内服,外敷治疗小儿股骨头缺血性坏死的机理和方法.方法共治疗观察50例小儿缺血性股骨头坏死患者.所有患儿均采取针刀,中药内服,外敷并进行个体化的康复治疗,锻炼治疗,疗程1至2年.结果治疗12个月时分别进行自身X片对照,总有效率98%.结论以针刀为主治疗小儿股骨头缺血性坏死可明显改善症状,功能,加速骨骺发育,促进坏死股骨头的修复.     

循环流化床锅炉内掺高硫石油焦混烧脱硫灰的矿物相组成

粉煤灰的矿物相组成对其资源化具有重要意义,它主要取决于燃料品种和燃烧过程.由于燃烧过程的差异,循环流化床锅炉(CFBC)内掺加高硫石油焦和煤混烧而排放的脱硫灰与煤粉炉粉煤灰在矿物相组成上具有较大差异.利用扫描电镜(SEM)、X-ray衍射(XRD)和傅立叶转换红外光谱(FT-IR)对CFBC掺高硫石油焦混烧脱硫灰的矿物相组成进行了研究,同时采用选择性溶解分离和重力分离的方法富集脱硫灰中的微量矿物,研究表明CFBC掺高硫石油焦混烧脱硫灰的矿物相组成以高α-石英、硬石膏和石灰含量为其主要特征,同时含有少量的方解石、莫来石、钙长石、钙铝黄长石、赤铁矿、硅酸二钙(2CaO·SiO2,C2S)、铝酸三钙(3CaO·Al2O3,C3A)、七铝酸十二钙(12CaO·7Al2O3,C12A7)及透辉石等矿物,可能含有少量玻璃相.如果样品在空气中存放时间较长,石灰吸收空气中的水分会导致羟钙石生成.而煤粉炉粉煤灰中的矿物主要为莫来石、石英和少量的赤铁矿,并含有大量的玻璃相.     

“入世”后流通企业在销售物流中的挑战与对策

我国加入WTO，必将在销售流通和服务领域进一步开放。国外的物资流通企业会对我国物资流通企业带来哪些方面的激烈竞争和挑战?我国在销售物流方面的历史与现状又是如何的呢?文章对此作了研究和回答，并对在销售物流领域将出现的新挑战提出了应该采取的措施和对策。     

癌细胞与人体免疫系统之间关系

癌症研究领域长期以来对癌细胞躲避人体免疫系统中的杀伤细胞能力存在疑惑，然而据加拿大《环球邮报》报道，最近加拿大医学科学家布里克雷博士宣布解决了这一重大难题。加拿大阿尔伯达大学的布里克雷博士在研究中发现了癌症肿瘤是怎样避免人体免疫系统中杀伤细胞攻击的原理。通常健康的人体细胞具有一个表面的细胞受体，这一细胞受体在必要时会允许杀伤细胞进入细胞中，但阿尔伯达大学的研究人员发现，大部分癌细胞能够去除这种表面受体，因而能抵制杀伤细胞进入癌细胞中杀死癌细胞。     

我的2013：《泰国民主政治论》的合缘之作

差不多习惯于将每年最后一篇专栏作为年底总结了。“我的92013：《泰国民主政治论》的合缘之作”是篇我主动要写的书评。之前曾写过一些，这一篇别具意义。作者之一是我的老师，北大教授张锡镇。张老师考取北大时，我刚好一岁。我其实没有上过张老师的课。但他的《当代东南亚政治》却是我们年轻一代东南亚研究人员极少的、也是最好的入门书。想想，哪位做东南亚研究的中青年学者没有受益于张老师这本书呢。仅此，张老师已名满天下。     

高等教育大众化是时代的需要

高等教育随着时代发展和人民群众以及社会发展的需要，必须走向大众化。还是不以人们的意志为转移的客观规律。这一规律已被国内外有识之士所认识。但是，目前我们面对教育发展形势，还有许多准备不足。因此，必须更新就业观念，树立培养适应市场经济需要的人才观念，树立终身教育的观念，树立多层次、多类型、多形式的教育结构办学观念，迎接高等教育大众化的挑战。