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991.
992.
为克服保局投影的局限,在保局投影的基础上,提出正交流形保持投影方法.在保局投影目标函数中引入数据的非近邻信息,有效地保持数据的局部流形结构和全局流形结构;采用格拉姆-施密特正交化过程获取正交投影基向量,解决保局投影非正交问题.采用ORL和Yale人脸数据库中图像进行实验,实验结果验证了该方法的有效性. 相似文献
993.
“英特尔(R)未来教育”思想在《园艺植物离体培养学》教学中的创新性实践 总被引:1,自引:0,他引:1
基于英特尔未来教育思想自主、合作、探索、体验的理论实质,对《园艺植物离体培养学》课程从教学内容、教学方法和教学手段3个方面进行了改革,创新了教师授课理念和学生学习理念.以模块化教学替代传统的逐章逐节教学、以探索式创新性分类指导替代传统的菜单式实验任务指派、以多样化教学方式替代传统的教师一言堂.将主动性学习、信息化学习、个性化学习、团队协作学习、综合性学习相结合,注重人才培养的创新性、可塑性、潜能性. 相似文献
994.
罗群力 《西南师范大学学报(自然科学版)》2011,36(6)
针对有机化学对医学专业学生的重要作用和七年制学生的自身特点,对授课内容和教学方法进行探索总结,改进教学方法,丰富教学内容,以提高课堂教学质量,强化学生的学习能动性和学习能力. 相似文献
995.
研究了基于频率共现熵的跨语言网页自动分类问题,使用翻译软件将所有中文网页翻译为英文,计算中文和英文网页的共现特征频率共现熵值,确定中文和英文网页的共现知识,并与英文网页相结合训练中文分类模型.实验结果表明,该方法与贝叶斯分类模型、向量空间分类模型和信息瓶颈模型相比体现出良好的性能. 相似文献
996.
随着超声诊疗技术的迅速发展,超声医学在临床中的应用更加广泛,因其具有无创、简便、经济及可重复等优点,已成为重要的影像学检查与治疗手段。同时对超声医学从业者的综合素质也提出更高的要求。本文从进行必要的岗前培训和引导;提高超声诊断与治疗的临床工作能力;加强实习过程中理论和操作考核,及时总结,不断提高带教水平等几个方面总结超声实习生实践教学中的经验,期望在今后的实习教学中提高教学质量,为规范实习生今后的临床工作打下坚实基础。 相似文献
997.
998.
为明确闽台两地基本风速的合理取值,以台北市某气象站1961-2015年的实测风速数据为研究对象,基于两岸现行建筑结构抗风标准,分别选用年最大风速法和台风风速法取样,采用极值I型分布模型,对不同气候模式下的基本风速进行了比较研究.结果表明:对于相同的风速观测数据,根据台湾建筑抗风标准TB2015获得的极值风速略小于现行建筑抗风标准GB50009获得的极值风速(福建),而基本风速正好相反,但是两者之间的差别均很小;台风气候模式下的极值风速/基本风速预测值要大于混合气候模式下的对应值,且与实测极值/基本风速最为接近,误差均小于0.5%;对于受台风影响严重的海峡两岸地区,建议采用以台风风速法取样的台风气候模式下的基本风速. 相似文献
999.
针对四阶张量A的Z-特征值分布和Z-谱半径估计问题,首先利用Z-特征向量2范数为1的特性和不等式放缩技巧给出了A的Z-特征值包含集,随后通过构造张量Z-特征值排除集给出了A的一个更精确的包含集,最后由所得包含集给出了四阶弱对称非负张量Z-谱半径的一个新上界. 相似文献
1000.