全文获取类型
收费全文 | 2879篇 |
免费 | 40篇 |
国内免费 | 115篇 |
专业分类
系统科学 | 128篇 |
丛书文集 | 112篇 |
教育与普及 | 119篇 |
理论与方法论 | 24篇 |
现状及发展 | 12篇 |
研究方法 | 2篇 |
综合类 | 2637篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 40篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 38篇 |
2015年 | 55篇 |
2014年 | 145篇 |
2013年 | 91篇 |
2012年 | 100篇 |
2011年 | 112篇 |
2010年 | 132篇 |
2009年 | 142篇 |
2008年 | 154篇 |
2007年 | 166篇 |
2006年 | 126篇 |
2005年 | 107篇 |
2004年 | 125篇 |
2003年 | 96篇 |
2002年 | 87篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 94篇 |
1999年 | 109篇 |
1998年 | 117篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 95篇 |
1995年 | 63篇 |
1994年 | 65篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 56篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 2篇 |
1976年 | 4篇 |
1963年 | 4篇 |
1947年 | 1篇 |
排序方式: 共有3034条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
992.
993.
文章在Sobolev空间里利用紧嵌入定理,证明了一类sine-Gordon方程在一定初边值条件下整体吸引子的存在性. 相似文献
994.
罗新宇 《南阳理工学院学报》2011,3(1):121-124
高风险社会是中国社会转型面临的现实命题。法团主义力图从国家与社会关系的调整入手来化解多元主义之下的国家与社会二元对立的矛盾。在中国当前的社会现实下,法团主义理念也许可以有效改善国家与社会(民众)的关系,从而促进两者良性沟通和互动,减少风险的发生。在这其中,也需要媒介自身作为专业性利益团体承担起应有的责任。 相似文献
995.
996.
为克服保局投影的局限,在保局投影的基础上,提出正交流形保持投影方法.在保局投影目标函数中引入数据的非近邻信息,有效地保持数据的局部流形结构和全局流形结构;采用格拉姆-施密特正交化过程获取正交投影基向量,解决保局投影非正交问题.采用ORL和Yale人脸数据库中图像进行实验,实验结果验证了该方法的有效性. 相似文献
997.
“英特尔(R)未来教育”思想在《园艺植物离体培养学》教学中的创新性实践 总被引:1,自引:0,他引:1
基于英特尔未来教育思想自主、合作、探索、体验的理论实质,对《园艺植物离体培养学》课程从教学内容、教学方法和教学手段3个方面进行了改革,创新了教师授课理念和学生学习理念.以模块化教学替代传统的逐章逐节教学、以探索式创新性分类指导替代传统的菜单式实验任务指派、以多样化教学方式替代传统的教师一言堂.将主动性学习、信息化学习、个性化学习、团队协作学习、综合性学习相结合,注重人才培养的创新性、可塑性、潜能性. 相似文献
998.
罗群力 《西南师范大学学报(自然科学版)》2011,36(6)
针对有机化学对医学专业学生的重要作用和七年制学生的自身特点,对授课内容和教学方法进行探索总结,改进教学方法,丰富教学内容,以提高课堂教学质量,强化学生的学习能动性和学习能力. 相似文献
999.
研究了基于频率共现熵的跨语言网页自动分类问题,使用翻译软件将所有中文网页翻译为英文,计算中文和英文网页的共现特征频率共现熵值,确定中文和英文网页的共现知识,并与英文网页相结合训练中文分类模型.实验结果表明,该方法与贝叶斯分类模型、向量空间分类模型和信息瓶颈模型相比体现出良好的性能. 相似文献
1000.
随着超声诊疗技术的迅速发展,超声医学在临床中的应用更加广泛,因其具有无创、简便、经济及可重复等优点,已成为重要的影像学检查与治疗手段。同时对超声医学从业者的综合素质也提出更高的要求。本文从进行必要的岗前培训和引导;提高超声诊断与治疗的临床工作能力;加强实习过程中理论和操作考核,及时总结,不断提高带教水平等几个方面总结超声实习生实践教学中的经验,期望在今后的实习教学中提高教学质量,为规范实习生今后的临床工作打下坚实基础。 相似文献