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工作过程系统化是一种以工作任务为中心,选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式。它是当前我国职教课程改革的主要方向。按照构建工作过程系统化课程体系的思路,打破传统的学科课程体系,对《网络营销》课程进行了研究与探索。 相似文献
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第一代如联想、方正 诞生于80年代初期,多由高等院校或科研院所创办,他们进入了当时正高速发展的中国计算机业,通过不同的发展道路(如联想的“贸工技”和方正的“技工贸”)达到今天规模。 优势:已达到相当规模,企业经营进入稳定发展期,作了一些现代企业制度方面的改革,不少企业已在内地或香港上市,拥有在国内来说还算比较完善的研发、生产、销售、服务体系和一批较为出色的人才,具有很高的品牌知名度。 劣势:先天不足,身上仍留着计划经济时代的烙印,如产权不明晰,体制不健全,关系难理顺,从而造成 相似文献
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65.
本文通过对现浇砼结构应用钢管支架支模施工中遇到的各种情况,通过用合理的结构计算方法和构遗措施,解决了高层.大跨度.重戴砼结构施工难题在实践工程中应用,避免了可能出现的支模架整体坍塌的恶性事故。 相似文献
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67.
知识抽取任务是从非结构化的文本数据抽取三元组关系(头实体-关系-尾实体)。现有知识抽取方法分为流水式方法和联合抽取方法。流水式方法将命名实体识别和实体知识抽取分别用各自的模块抽取,这种方式虽然有较好的灵活性,但训练速度较慢。联合抽取的学习模型是一种通过神经网络实现的端到端的模型,同时实现实体识别和知识抽取,能够很好地保留实体和关系之间的关联,将实体和关系的联合抽取转化为一个序列标注问题。基于此,本文提出了一种基于字词混合和门控制单元(Gated Recurrent Unit, GRU)的科技文本知识抽取(MBGAB)方法,结合注意力机制提取中文科技资源文本的关系;采用字词混合的向量映射方式,既在最大程度上避免边界切分出错,又有效融入语义信息;采用端到端的联合抽取模型,利用双向GRU网络,结合自注意力机制来有效捕获句子中的长距离语义信息,并且通过引入偏置权重来提高模型抽取效果。 相似文献
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改革开放以来,我国的职业教育取得了很大成就,但也存在不少问题,不能满足我国现代化建设的需要。造成这种状况的原因有很多,本文从我国历时1300年之久的科举制视角寻求原因与借鉴,通过对科举制与官文化的形成导致人们鄙薄职业教育和科举制的兴衰革废的分析,对当前职业教育困境的原因进行了探讨,进而总结出了一些有益的启示。 相似文献
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快速剧情产生系统SPS 总被引:1,自引:0,他引:1
快速剧情产生系统SPS(ScenarioProductionSystem)以快速原型的设计思想为指导,运用SUN工作站上先进的窗口界面、图形图像、声音多媒体、数据库管理等软件工具,实现以数据库为核心的离散事件模拟。与以往的模拟系统相比,SPS有人机界面友好、灵活和开放等优点。 相似文献
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