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41.
"数学常青"——从第22届国际科学史大会看数学史研究的特点与走向 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对第22届国际科学史大会上数学史的特邀报告、主题讨论会和论文报告的全面分析,我们看到传统内史型的数学史研究依然具有重要的生命力,但新的“热点”更应值得关注,比如,“多元文化之间数学知识的交流与传播”就已成为新的主流。为了应对“全球化和文化多样性”带来的挑战,这次国际科学史大会上展现出的新思想、新视角和新进路,对于中国数学史是十分重要的。 相似文献
42.
推出具有对称平面二极磁铁产生磁场矢位A的表达式.利用变分原理给出二级轨迹和二级像差.证明了存在二级像差情况下刘维定理仍然成立.同时由二级像差引起束椭球的微扰,只要加以适当的修正,变成一个新椭球,仍可按通常的一级传输理论照常进行传输,从而建立起二级近似束流光学理论. 相似文献
43.
纪永红 《中国新技术新产品精选》2014,(18):88-89
本文介绍了三次谐波的形成原理,实践中的主要产生源,并进一步分析了三次谐波的危害性;同时,以三次谐波的典型故障为切入点,深入分析了因三次谐波导致的零线过热、变压器过热、零线电流过大、中性线过热等典型火灾隐患的产生原因;结合实际,从管理和技术的角度提出了严格执行电力谐波的国家标准,加装谐波滤波器、隔离变压器,按谐波量标定的断路器和配电屏,将敏感设备与其他设备分开等防范对策建议。 相似文献
44.
辅导员是学生学习的指导者、生活的关怀者和人生的导航者,辅导员工作是高校学生工作的基石,高校辅导员的工作方法和工作成效,在一定程度上直接影响着大学生整个大学生涯和前程。根据学生特点和现实条件,制定一个合理、缜密的工作框架和一个积极、周延的评价体系成为学生工作良性发展的重要因素。"实践始发展的,理论也应该是发展的。"[1]不断发展丰富的理论和辅导员工作的不断实践和创新,成为夺取高校学生工作胜利的制胜法宝。 相似文献
45.
语文课堂教学艺术,是语文教师独特的创造力的结晶,是在长期教学实践中积累起来的对“教学艺术”的凝练和精华。教学的艺术性,不是单纯地追求形式,更不是槁“花架子”,而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式,让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高能力,发展智力。 相似文献
46.
随着社会的发展以及网络的日益普及,新兴的"X控"结构迅速在网络上传播开来,具有很强的能产性。本文从构式的角度,详细分析"X控"构式的构式语义、结构特征以及该构式与其组成成分的互动关系,结合语用学相关知识分析了其表达效果并预测该构式在未来的发展。 相似文献
47.
将视频监控、GPS和3G技术应用于出租车的远程监控系统,解决了目前基于GSM和GPRS无线信息传输所存在的传输量不足的缺点。 相似文献
48.
建立了适合同时测定酒中甲醇和正丙醇含量的气相色谱分析方法。实验采用程序升温的方法,以Agilent DB-FFAP毛细管色谱柱(30m×0.25mm×0.25μm)为分离柱,氮气为载气,使用氢火焰离子化检测器,以乙酸正丁酯为内标物同时定量。一次进样分析在18min内完成。该方法中甲醇和正丙醇的线性相关系数分别为0.999 8和0.999 9,检出限分别为0.004ng和0.007ng,回收率在96.4%~104.5%之间,相对标准偏差(RSD)均小于0.74%。 相似文献
49.
用数值计算方法研究了与强度有关的双光子J-C模型中原子的粒子数反转特性和光子统计演化.结果表明:量子崩塌与复苏的性质只能维持很短的时间,然后将趋向混乱,且随着初始平均光子数万值的不断增加.场与原子的非线性耦合越来越强,崩塌与复苏周期越来越短.这显然跟与强度无关的双光子J-C模型中原子和光场的量子特性不同. 相似文献
50.
创建节能环保型污水处理厂 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要对如何建设节能环保型城市污水处理厂进行研究,并提出一系列切实可行的节能环保的措施,成为污水处理厂设计和建设的有力参考。 相似文献