加强和改进高校贫困生的德育工作新探

高校贫困生是高等学校中的一个特殊群体，科学界定和扶助高校贫困生是加强和改进贫困生德育工作的前提，着眼于高校贫困生的需要，培养其良好的情绪是加强和改进贫困生德育工作的保障；多渠道全方位帮助高校贫困生树立正确的价值观是加强和改进贫困生德育工作的关键。     

谈素质教育实施中的策略性

教师的知识水平,业务能力,思想道德,心理素质如何,将直接影响到人才质量与教育的效果。教师不止会教书,还要会育人。教导学生学会如何学习,如何做人。一名优秀教师在素质教育的实施过程中,如何掌握策略性是育人的关键。本文对素质教育实施中的策略性进行了探讨.     

轧辊磨床颤振的变速抑制方法与动力学建模

轧辊磨削过程中受磨削参数和外界因素的影响,会诱发颤振导致轧辊表面产生振纹,严重影响磨削质量与效率。为了解决磨削中颤振带来的磨削质量问题,基于磨床双时延模型,考虑轧辊与砂轮转速的周期性变化,推导了变速工况下磨削力求解公式,建立了轧辊磨床砂轮与轧辊变速动力学模型。仿真分析了不同转速变化周期、幅值时轧辊磨床的振动特征,模拟了轧辊磨床不同磨削阶段的轧辊磨床颤振抑制方法。同时,将仿真数据与试验数据进行对比,验证了模型的有效性和准确性,为有效地抑制颤振和提高磨削质量提供了一个新的方法与手段。     

转体桥梁转动体系精度控制

本文结合兴郭路跨苏嘉抗高速公路大桥及引道工程，针对中心支承与环道支承相结合，以中心支承为主的平转体系。对桥梁转体体系的精度进行控制，控制结果是使磨心，磨盖和滑道组成的的转动体系稳定、平衡的转动，保证桥梁顺利转体。     

利用诱导双相位共轭镜的实时联想存储

利用诱导双相位共轭镜的实时联想存储孙秀冬冯玉文姜永远李焱周忠祥许克彬（哈尔滨工业大学应用物理系１５０００６）自泵浦诱导的互泵浦相位共轭镜的工作原理是当两相干入射光束中的一束（泵浦光）产生自泵浦相位共轭反射时，另一入射光束（信号光）立即产生互泵浦相位共...     

热氮化二氧化硅膜的研究

用氨气对热生长的二氧化硅膜进行了氮化处理,测试了膜的电学特性,并研究了工艺对它们的影响。实验发现,热氮化二氧化硅膜兼有二氧化硅与氮化硅膜的优点,而且界面电荷在较大范围内具有可控的特点。用AES表面分析技术研究了热氮化二氧化硅膜的结构。还探讨了二氧化硅膜热氮化的机理。     

浅析小学语文教学中学生产生的心理反应及应对措施

<小学语文新课程标准>指出:学生是语文学习的真正主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,创设良好的学习情境,尊重学生,鼓励学生去选择自己喜欢的学习方式……这些为我们在语文教学中提供了正确导向,真正改变过去传统的"教师讲学生听"的"一言堂"形式,让语文课堂焕发生命活力.在学习过程中,我们要为学生服务,要以学生为主体,转变过去那种以教师为主体的教学思想.下面结合自己多年的教学经验,谈谈在小学语文教学过程中学生存在的一些心理问题以及解决这些问题的对策.＃     

ISO质量管理原则在高校教育质量管理中的应用

不断提高教学质量成为当前教学改革与研究的一项重要课题。基于高等教育组织的特殊属性,应用国际通行的ISO系列质量管理原则,对高校教育质量管理现状的改善和质量的提升具有重要的借鉴价值。     

立式超速试验台轴系的设计及动态分析

本文论述了立式超速旋转试验台轴系设计的基本原则并对自行设计的模型试验台进行了理论分析和试验研究;提出了一种计算轴系临界转速的较简便的方法—一等效刚度法,并对转子的稳定性等若干问题进行了分析和研究。     

发达国家高等职业教育的特点及其启示

随着高新技术的推广和新兴产业的崛起，教育体系内，“能力缺口”或人才的断层即缺乏应用型的高级管理、技术和服务人才的现象日益突出，产生了现行教育与实际的就业需求之间的矛盾。因此，按照我国的经济发展水平，国家鼓励并支持发展高等职业教育，既是社会发展的内在需求，也符合当今时代发展的潮流。 在美国，高等职业教育主要由社区学院和技术学院承担。这一类教育的目的主要在于培养学生将来能在“需要懂得并运用工程、科学或数学的基础原理和知识”的工程，科学或其它技术领域充当技术员或其它操作性技术工作。但可提供学士学位的四…