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针对目前高校“形势与政策”课程教学存在的难点,应依据课程特点,构建高校“形势与政策”课堂教学主导运作模式,实现课程建设学科化、主讲教师标准化、教学管理规范化、教学方法特色化、实践教学生活化、网络教育隐性化,以增强形势与政策教育的针对性和实效性。 相似文献
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目的:研究长小苞黄芪(Astragalus balfourianus)的化学成分。方法:采用硅胶、RP-18、sephadex LH-20、MCI等柱层析进行分离纯化,通过波谱方法等进行结构鉴定。结果:从长小苞黄芪甲醇提取物的乙酸乙酯部位分得6个化合物,分别鉴定为:白桦酸(1)、β-谷甾醇(2)、异甘草素(3)、角鲨烯(4)、芒柄花苷(5)、芒柄花素(6)。结论:所有的化合物均是首次从该植物中分离得到。 相似文献
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新疆地区严峻的政治形势给新疆中职学校管理与发展带来极大挑战。该文围绕如何在新疆中职学校开展民族团结教育研究,不断提高新时期民族团结教育研究工作水平进行了理论分析,并提出了几点建议:从历史经验总结角度开展研究;从党和国家相关政策文件角度开展研究;从具体教育实践角度开展研究。 相似文献
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邓小平同志1984年给《经济参考报》的题词:“开发信息资源,服务四化建设”,不仅对经济发展以及社会进步产生着深远的影响,而且对确立档案部门的指导思想,更好地开展档案工作,有着重要的指导意义。档案工作的根本目的在于利用,为社会主义各项建设事业服务。为了实现这一目的,要求我们开动脑筋,采取一切必要的手段,积极开发档案信息资源,做好档案的利用工作。档案利用工作是加强档案工作与社会各项建设事业联系的桥梁,是密切档案工作人员和社会各界人士关系的纽带,也是充分发挥档案与档案工作的作用,为社会主义建设服务的最重要的环节。 相似文献
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程霞骊 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2006,12(1):122-123
构造法即构造性解题方法,这是根据数学问题的条件或结论的特征,以问题中的数学关系为“框架”,以问题中的数学元素为“元件”,构造出新的数学对象或数学模型,如图形,函数、方程等,从而使问题转化并得到解决的方法,构造法本质上属于转化并得到解决的方法,构造法本质上属于转化思想的范畴,但它常常表现出简捷、明快、精巧、新颖等特点,使数学解题突破常规,具有很强的创造性,因而具有独特的教学价值。1、证明不等式例1、求证:(1)若a>0,b<1则a2 b2! (1-a)2 b2! a2 (1-b)2! (1-a)2 (1-b)2!≥2!2(2)x1,x2,y1,y2∈R且x12 x22≤1,证明:(x1y1 x2y2-1… 相似文献
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针对近年来安徽省出台的40多项支持文化产业发展的政策措施,采用因子分析法对安徽文化产业发展的政策支持效应进行剖析,结果表明:除在文化市场完善方面政策支持效应较为明显外,在公共文化投入和文化管理制度创新方面政策支持效应均不显著。 相似文献
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目的:研究线纹香茶菜地下块状根茎的化学成分。方法:用70%丙酮冷浸提取,相关部位的主要成分通过硅胶柱层析分离纯化,依据现代波谱技术及与标准品对照的方式进行结构鉴定。结果:由乙酸乙酯部位分离得到6个化合物,分别鉴定为β-谷甾醇(1),3β-乙酰基齐墩果酸(2),3β-乙酰基乌苏酸(3),油酸(4),花柏酚(5),山楂酸(6)。结论:上述成分均为首次从该植物地下块状根茎中分离,其中2~6为首次由该植物中获得。 相似文献