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981.
一类非自治n种群互惠系统的周期正解 总被引:5,自引:2,他引:3
研究了一类具有周期系数互惠的n种群微分系统.在适当的Banach空间中引入算子,将微分系统化为等价的算子方程;利用Arzela-Ascoli及重合度的同伦不变性质,证明了所引入的算子满足重合度延拓定理的条件,从而证明了系统周期解的存在性,并给出解的估计. 相似文献
982.
马长有 《西南民族学院学报(自然科学版)》2003,29(6):775-778
商业银行核心竞争力是我国加入WTO后,商业银行面对激烈的市场竞争并立足市场成为胜者的基本保障.首先对核心竞争力的概念、特征以及如何理解商业银行核心竞争力作了简要阐述,然后提出我国商业银行核心竞争力综合评价指标体系,并运用模糊综合评判方法建立商业银行核心竞争力的一个综合评价模型. 相似文献
983.
984.
985.
986.
褚庭有 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》1996,(3)
利用Fourier级数理论研究了自由项为e-βtf(t)的二阶常系数线性中立型方程的周期解问题,给出了周期解存在、唯一的充要条件,并由此得到若干简便的判别法则,改进并推广了一些已知的结果。 相似文献
987.
988.
989.
本文以1000W 高压汞灯为紫外光源,以磷酸酯(含 P—C 键)和二硫代磷酸酯(合—S 键)为代表物,对光解反应条件,做了较系统的研究。通过对比实验,选用具有较高效率的 K_2S_2O_8为光解氧化剂,在 pH=3.0和被测物浓度低于1000μg—p/1的条件下,可使光解时间由原来的1—2小时缩短到10分钟,实验所测各类有机磷化物,均可定量光解为 PO_4~(3-)。并可获得较高的回收率和精密度,见下表1。 相似文献
990.
我们认为,只有把思想教育工作和行政管理工作有机地结合起来,才能使学校各项工作稳步地、协调而有秩序地向前发展。做思想教育与行政管理的人员,要从各自不同的方面发挥各自不同的职能,协同完成学校教育任务。 思想教育是向学生灌输马列主义、毛泽东思想,进行党的路线、方针、政策、人生观、道德观的教育,从而提高学生的认识能力和思想觉悟。它是通过贯彻疏导方针,坚 相似文献