亚致死剂量烯啶虫胺对褐飞虱体内脂肪、蛋白质、可溶性糖及游离氨基酸含量的影响

 测定了烯啶虫胺亚致死剂量LC₁₀与LC₃₀胁迫12 h与24 h下,褐飞虱5龄若虫与成虫体内可溶性蛋白、糖类、甘油酯及游离氨基酸含量的变化。结果表明：LC₃₀与LC₁₀胁迫下的5龄若虫与胁迫12 h后的成虫体内可溶性糖的含量显著高于对照组;12 h胁迫下,LC₃₀与LC₁₀的烯啶虫胺均能提高5龄若虫与成虫体内游离氨基酸的含量,而24 h处理下的成虫体内游离氨基酸的含量显著低于对照;烯啶虫胺胁迫12 h后,褐飞虱成虫与若虫体内甘油酯的含量显著高于对照,而24 h处理下的5龄若虫体内甘油酯的含量显著低于对照;烯啶虫胺亚致死质量浓度胁迫下的褐飞虱5龄若虫与成虫体内蛋白质含量的变化趋势与游离氨基酸含量的变化有着相似之处。     

五里湖综合整治对湖水水质的影响

为探讨湖泊综合整治工程对城市湖泊水质的改善效果,利用国家野外科学观测研究站江苏太湖湖泊生态系统研究站1998-2009年的监测数据,结合湖体与环湖河道调查,分析了太湖五里湖综合整治工程对水质的改善效果,结果表明:综合整治之后,总氮、总磷及叶绿素a质量浓度平均值显著下降(P＜0.01),分别由6.06 mg/L,0.18...     

点杂质和Anderson无序对于具有S波配对势的石墨烯性质的影响

基于BCS理论,在紧束缚近似下,通过求解Bogoliubov- de Gennes (BdG)方程,自洽地计算了石墨烯晶格中S波超导配对势对化学势的依赖关系.并分别讨论了点杂质和Anderson无序对体系S波超导配对势的影响.     

黑臭河流治理技术的研究进展

目前我国大部分城市地表水由于污染日趋严重已经演变成黑臭水体。本文分析了黑臭河流形成的原因以及危害,概括了国内外现有的治理黑臭河流的技术方法以及研究成果,并预测了黑臭河流治理在今后的发展前景。     

我国农村产业生态化转型中的问题探讨

在当前"转方式、调结构"的宏观经济背景下,农村地区的经济模式也面临生态化转型的压力。目前我国农村产业的生态化转型只是在低层次上实现了转变,尚存在很多突出问题,主要包括:一是对农村产业的生态化转型在认识上存在误区,简单地认为生态化转型就是要师法自然或者发展生态产业、循环经济;二是忽视了产业结构调整在生态化转型中的重要作用,产业结构的生态化调整进展缓慢,三是产业布局分散造成了资源浪费和生态环境的破坏,四是生态环境恶化和基础设施落后,严重制约了生态化转型的进程,五是转型所需人力、资金和技术支持明显不足。针对以上问题,提出加快农村产业生态化转型的对策建议。     

一种超协调的软件演化需求元模型

为了建模包含非协调信息的软件演化需求,提出一个超协调的元模型,其主要部件包括:特征、演化需求和演化意图.首先,分析了演化需求的5个重要特征;其次,在形式定义特征的基础上,研究了特征之间的协调、层次和交叠关系;再次,在分析特征属性间的依赖和互斥关系基础上,形式定义演化需求和演化意图,使得演化需求能包含非协调信息而演化意图...     

实验技术队伍建设是高校实验室的灵魂

实验技术队伍建设是高校实验室建设的一项根本任务,是实验室建设的灵魂。随着科技发展的突飞猛进,高新技术、产品的开发利用,高校实验室设备、实验技术不断更新,课程结构体系不断调整,高难度教学开设和科研项目的完成,都对实验人员的素质提出了更高的要求。文中从目前实验队伍现状出发,对如何建设适应时代需要的实验队伍提出了思路和方法,认为实验技术人员自身努力提高是内因,而高校对实验队伍的合理应用与持续的投入培养则是外因,二者相互作用才能产生效应,成为高校实验室建设的法宝。     

微波和磁场强化细菌浸出黄铜矿研究

本文考察了在pH值为2.0的条件下,不同接种量和矿浆浓度下黄铜矿中钢的生物浸出率,选定了最佳的浸出条件.在此基础上研究了黄铜矿的生物强化浸出,采用微波和磁场强化后的水配制培养基,发现在强化后培养基中生长的细菌对黄铜矿的浸出率比普通培养基中的高,微波和磁场结合的情况下二次强化培养基的效果比单独微波和磁场的效果都好.黄铜矿的此种微生物强化浸出方法具有对环境危害小、投资少、能耗低、药剂消耗少等优点.     

链烷烃偏心因子的定量构效关系研究

基于Wiener指数建立调和拓扑指数H,并用H、路径数P2与链烷烃的偏心因子ω进行关联,其二元线性相关系数为0.9986,计算值与实验值很好吻合,平均误差仅为0.0025.所建模型相关性高、稳定性好、预测能力强.     

初中思品课教学存在的问题与对策

如何提升初中思想品德课教学的实效性,充分调动学生学习的积极性、主动性,在教学中应当抓好以下几个方面工作:一是要全面掌握课程标准的目标要求;二是要准确把握文本设计的主线;三是对作业练习要注重对学生能力的培养;四是要加强学生课外活动的指导。