皖西白鹅生殖周期中PRL、E2、LH和P4变化规律的研究

本试验利用最新的激素测定法--时间分辨荧光测定法测定了皖西白鹅各繁殖周期中PRL、E2、LH和P4的含量变化规律,结果表明:皖西白鹅就巢期的PRL水平显著高于其休产期和产蛋期,PRL在整个就巢期呈明显的波动性变化,而休产期和产蛋期和PRL水平相对较稳定,提示PRL对于皖西白鹅的就巢的发生和维持起着十分关键的作用;E2呈产蛋期高,休产期和就巢期较低的波动性变化,在整个繁殖周期中,检测到多个E2的峰值,其中以产蛋中后期的峰值最大,产前次之,说明高浓度的E2对于卵的排出和蛋的形成具有促进作用;P4在皖西白鹅整个繁殖周期的变化与LH的变化规律相类似,在其产蛋期出现较高浓度的P4,而休产期和就巢期的浓度却较低,这可能是引起皖西白鹅低繁殖性能的关键因素之一;LH在整个繁殖周期中也是呈波动性变化,在休产期的波动性变化更加明显,尤其是在休产后期,在开产时出现一明显的LH峰值,而在产蛋后期和就巢期的LH含量却相对较低.     

S3307和PP333对水稻苗期某些生理特性的影响

用２０～５０ｍｇ／ｋｇ的Ｓ３３０７和２００ｍｇ／ｋｇ的ＰＰ３３３浸水稻种２４小时．结果表明：Ｓ３３０７和ＰＰ３３３都起到了降低株高，增强根系活力，提高叶绿素ａ、叶绿素ｂ和叶绿素总含量的作用，同时增加了叶片的可溶性糖及可溶性蛋白的含量，降低了叶片电解质的外渗率，并使得超氧化物歧化酶（ＳＯＤ）活性升高，膜脂过氧化产物丙二醛（ＭＤＡ）的积累减少，从而提高了膜的稳定性，保证了细胞的正常生理功能．且Ｓ３３０７的活性高于ＰＰ３３３．     

PBL教学法在植物组织培养实验教学中的应用

本文运用PBL教学法在植物组织培养实验教学中进行了尝试,通过问卷调查分析学生对PBL教学法的效果评价,并用SPSS13.0软件对实验班和对照班学生的考试成绩进行了统计分析,研究结果表明,PBL教学法可调动学生学习的积极性,培养学生的自学能力,提高其学习效率和学习成绩.     

让"请你猜一猜"为科学课"画龙点睛"

猜想与假设是科学探究活动中的一个重要环节.科学课要关注教学细节.课堂教学中的咬文嚼字,能使我们课堂教学更有价值,更加精彩,更显意义.提高科学探究中猜想与结果一环的实效性,能为科学课教学起到画龙点精的效果.     

浅谈《机械基础》课的优化教学

该文针对现阶段《机械基础》教学中存在的缺陷，根据《机械基础》课程特点和学生实际，结合本人教学实践，总结出优化教学手段，培养学生兴趣，从而提高《机械基础》这门专业课的教学效果。     

加强党风廉政建设必须从领导干部作风建设抓起

胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上指出：“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”     

信息素养教育在数学教学中的应用

随着知识和信息时代的到来，信息素养已成为学生所必备的基础学力。本文在实践基础上，提出了在网络环境下的信息素养教育模式，并将信息素养教育与数学学科教学有效地整合在一起进行阐述，提出了该模式的实效性。     

桩基完整性动力检测的定量分析

根据单枚的纵向振动分析，得到了桩基完整性定量分析的一种新方法，较好地考虑了分层上的影响．同时简单地介绍了所编制的桩基完整性定量分析的C语言程序——ZYCO1．桩基完整性动力检测的定量分析@张莹@李增选@祝龙根     

特形脉冲激发轮廓的快速测量

利用脉冲梯度场技术，可采用自旋回波或梯度加波方法在单次或数次实验中获得高分辨的反映相位特性的特形脉冲激发轮廓，实验测量的关键在于准确确定回波汇集时间，由于脉冲梯度场的不完善，实验测量中任何回波时间确定的偏差将造成激发轮廓的线性相位误差，该文利用相位预补偿方法对实验测量的细节进行了讨论。