具有非线性积分边界的鱼群系统的稳定性

本文利用初值比较法讨论鱼群系统的稳定性，证明了该系统的平衡解是全局渐近稳定的     

一类食饵种群具有常投放率的Lotka-Volterra捕食—食饵模型分析

本文考虑了一类Ｌｏｔｋａ－Ｖｏｌｔｅｒａ捕食—食饵模型，其食饵种群具有常数投放率对该模型的退化情形作了较详细的讨论，得到了极限环存在与否的条件     

JZK-1型浆纱回潮检测仪的研制

本文详述用于在线检测浆纱回潮率的JZK-1型仪器的构造及工作原理。该仪器具有抗静电干扰特性,能满足测量涤/棉浆纱直至1.5%的低回潮率的要求,并输出一个可供回潮率PI自调的标准信号。     

探讨民汉双语文教学最佳模式

章根据云南少数民族人口比例众多的情况，结合及民汉双语教学的实际，就民汉双语教学中的类型和形式作了分析探索，从而提出了可行的规范化的民汉双语教学新模式。     

美丽的净土——喀纳斯

我国新疆北部的阿尔泰山;延绵起伏,莽莽苍苍,蜿蜒盘亘在中国西北的中俄、中哈、中蒙边境。山顶冰雪皑皑,银妆素裹,终年不化;山腰林海如带,神秘幽深 山下草原辽阔,美丽如画。这里自古是我国游猎民族的驰骋之场。在阿尔泰山的主峰海拔4374米的友谊     

序凸的连续性和迭代方法的单调收敛性

早在1892年,Minkowski就提出了凸函数(convex function)的定义,并被很快推广到有限维空间和Banach空间等。凸函数本身已成为分析中的一个小小分支,这方面的内容可见有关专著。但凸(convexity)的要求太严了。1953年,Fenchel提出了拟凸(quasiconvexity)概念,1965年,Mangasarian提出了伪凸(pseudoconvexity)概念,都推广了凸的概念。这些拟凸、伪凸函数,一方面仍具有凸函数的若干重要性质,另一方面也失去某些重要性质。比如严格拟凸函数(strict quasiconvex fonction)和严格凸函数一样,极小     

对西部部分地方高校教育教学质量的思考及对策

分析了西部部分高校教学质量的现状、存在的问题和教学质量下滑的原因，提出了提高教育教学质量的对策和建议。     

基于Shamir秘密共享的多重签名方案计算捷径

证明了n∏j=1,j≠i(i-j)n∏j=1,j≠i(-j),给出了Li的计算公式,从而降低了基于Sham ir秘密共享的密钥分配方案的计算量.     

β-淀粉样蛋白31-35及25-35片段对海马CA1细胞兴奋性和抑制性受体通道电流的影响

在Alzheimer病(AD)出现神经变性前的早期记忆功能障碍中,可溶性β-淀粉样蛋白(Aβ)发挥了重要作用.Aβ及其活性片段对海马长时程增强(LTP)的压抑效应与其对学习记忆认知行为的伤害作用具有密切联系,但其机制仍不清楚.鉴于突触后兴奋性和抑制性受体/通道在突触传递、包括LTP的诱导中起着关键性调制作用,利用全细胞膜片钳技术观察了β-淀粉样蛋白31-35片段(Aβ31-35)和25-35片段(Aβ25-35)对急性分离的海马CA1区锥体细胞谷氨酸(Glu)受体、N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体和γ-氨基丁酸(GABA)受体通道电流的影响.结果显示:急性给予Aβ25-35或Aβ31-35可对Glu受体电流和GABA受体电流产生相反的调制作用.Aβ25-35预处理剂量依赖性地减小了Glu和NMDA引起的全细胞内向电流,相反,GABA受体电流被明显增强;小片段的Aβ31-35也选择性抑制了Glu和NMDA受体电流,增强了GABA受体电流;然而,给予Aβ25-35的反序列Aβ35-31预处理后,Glu,NMDA和GABA引起的受体电流均未出现明显改变.这些结果表明,Aβ25-35和Aβ31-35片段急性处理可导致海马锥体细胞NMDA受体和GABAA受体分别受到抑制和易化影响,这可能有助于解释AD早期可溶性AB对海马LTP及认知行为造成的伤害作用.同时,Aβ25-35Aβ31-35片段具有的类似效应提示,31-35序列很可能是Aβ发挥神经毒性作用的活性中心.     

复合絮凝剂处理含油废水的研究

含油废水是一种常见而又难于处理的工业废水。目前常用PAC絮凝剂处理舍油废水,处理效果不好而且耗费的絮凝剂量较大。本课题针对这一问题,采用复合法絮凝处理舍油废水并与单一絮凝剂的处理效果进行了比较,结果表明,投加复合絮凝剂,具有投药量少,除油效果好的特点。