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201.
林少华 《温州大学学报(自然科学版)》1995,(4)
本文拟就语法教学在美国以英语为第二语言(Englishasthesecondlanguage)的教学中的作用,探讨目前美国ESL教学界对语法教学的态度和策略。一教学法和语法在美国,语法教学在ESL教学中向来是个关键问题。ESL教学方法的任何变化与发展基本上和语法教学在其中的地位有关。传统的二语教学是为了提高学习者的知识水平和文化修养而不是象今天所明确的那样是为了获得交际能力。所以传统的二语教学是为了知识的传授,而不是为了能力的训练。语言知识、语言规则长期以来处于教学的中心地位。正如Rutherf。rd在1987年指出:250O年以来,语法教… 相似文献
202.
203.
本文介绍一种国内外较为先进,且切实可行的塑料圆型编织机的三相异步电动机可控硅降压起动的触发电路,电路采用双精密单稳态多谐振荡器作为移相脉冲的形成环节,并用RC电路与电压比较器组成降压缓冲的时间控制环节。 相似文献
204.
对于至多3个终点的3—γ—临图G,[1]证明了仅存在一个恰3个终点的3—γ—临界图;[2]给出了连通的恰2个终点的3—γ—临界图的结构—“满的3—γ—临界图”。本文给出恰1个终点的3—γ—临界图的结构讨论,最后对3—γ—临界图的直径进行了部分地讨论。 相似文献
205.
206.
随着计划生育工作的开展,优生优育,产妇保健已成为至关重要的问题。特别是对孕产妇建立了围产期保健门诊,从28周起到婴儿出生后7天作为围产期保键时期,目的都是为了使在妊娠和分娩的过程中,母婴都能享受到保健。从而达到母婴健康,获得良好的妊娠结局,降低孕产期各种严重合并症,提 相似文献
207.
208.
本文研究了气体渗碳过程中,碳原子由气相到固相传递的动力学。根据固相表面的化学反应动力学方程,推导出碳由气相到固相的传递量正比于气—固相间碳的活度差。由此建立气—固相碳传递的动力学方程,并讨论了碳传递速度的影响团素。可推知,增加气相中一氧化碳和氢气含量可提高碳传递速度,另外,适量氧化介质特别是水可加速碳的传递。 相似文献
209.
本文对目前国内高等院校遗传课本中较为流行的遗传力概念及其估算方法进行探讨,笔者认为这些课本中所给出的遗传力概念欠明确;其估算方法的理论论述欠妥. 相似文献
210.
用最小二乘拟合法,将稀土区的能谱实验数据,拟合不同的能谱公式,从而证明E=a〔(1+bI(I+1))~(1/2)-1〕是符合得较好的,本文还推导了与上述能谱相应的两类转动惯量,并以此与实验计算值进行比较,结果仍很满意. 相似文献