全文获取类型
收费全文 | 502篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
系统科学 | 21篇 |
丛书文集 | 12篇 |
教育与普及 | 19篇 |
理论与方法论 | 11篇 |
现状及发展 | 10篇 |
综合类 | 462篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 33篇 |
2011年 | 21篇 |
2010年 | 21篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 35篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 30篇 |
2005年 | 28篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有535条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
几何攻击是对数字水印技术最具威胁的攻击手段之一,而基于自相关函数的水印算法被认为是一种有效的解决手段,却有其局限性。研究发现,对用于评价几何攻击起很重要作用的水印的自相关峰值(以下简称AC峰值),也可从小波域提取出来。这里介绍一种小波域基于ACF的数字水印算法,该算法在考虑到AC峰值和噪声能见度的影响的同时,把一个周期性水印信号嵌入小波域。仿真实验结果表明,算法能产生更显著的AC峰值,从而提高了抗几何攻击的鲁棒性。 相似文献
52.
京津冀位于华北平原北部地区,地下水的长期超量开采,造成了严重的区域地面沉降,对京津冀区域进行大范围地表形变监测已经成为一个值得关注的问题.基于相邻条带的RADARSAT-2数据,结合小基线集干涉测量技术和干涉点目标分析技术,获取京津冀地区2012-2016年地面沉降场时序信息.基于监测结果对研究区地面沉降发育情况进行初步探讨,并对沉降漏斗的时空演化特征进行分析.研究发现,京津冀地区发生地面沉降的区域较多,地面沉降不均匀性特征明显,地面沉降发育最严重的地区位于北京金盏一带,最大沉降速率达到130 mm·a~(-1);在多个沉降漏斗中,北京金盏沉降漏斗、天津王庆坨沉降漏斗发育最为严重,累计沉降量分别达到661 mm,658 mm.衡水市阜城县、景县沉降漏斗扩张趋势最为剧烈,累计沉降量大于200 mm的面积达到1494 km~2. 相似文献
53.
从建筑节能的角度,分析寒冷地区窗在围护结构中的能耗问题,阐述其节能途径和技术措施。 相似文献
54.
对白蜡多年卧孔菌最佳发酵培养条件进行了探索,其摇床发酵最优培养条件为:葡萄糖37.7 g/L,酵母粉8.3g/L,磷酸二氢钾6.31 g/L;培养温度30℃,500 mL三角瓶装液量200 mL,初始pH值为6,摇床转速180r/min,10%接种量培养7d,最大产量达到15.46 g/L.发酵罐最优培养条件为:葡萄糖37.7 g/L,酵母粉8.3g/L,磷酸二氢钾6.31 g/L,培养温度30℃,装液量6L/10L,初始pH为6,搅拌速度380 r/min,10%接种量培养120h,最大产量达到19.47 g/L. 相似文献
55.
56.
序列的翻转与对换的排序问题因在基因组比较中的应用而受到关注.考虑二元序列的翻转与对换的排序问题,分别给出了二元序列的翻转排序与对换排序的近似算法. 相似文献
57.
58.
本就吐鲁番苏公塔.葡萄沟,五道林,交角沟等郊区采样分离纯化的22株形态特征比较特殊的菌株,在不同的温度,氯化钠浓度和PH条件下生长特性进行比较研究。 相似文献
59.
提出了一个新的反馈项,实现了两个耦合映象格子系统的时空混沌同步。讨论了这同步的特点,指出这种同步是刚性同步,并给出模拟结果。 相似文献
60.
采用最近邻作用分析了Vicsek分形结构的电子磁相互作用,得到了磁谱和电子自旋状态。 相似文献