激光二极管端面泵浦Er,Yb:YAB微片激光器的热效应研究

文章利用激光二极管泵浦Er,Yb:YAB晶体,实验获得290 mW的连续单横模1.5μm激光输出,激光转换的斜效率为8.5％.在此基础上,利用刀片法实验测量了Er,Yb:YAB晶体的热焦距随泵浦功率的变化关系,泵浦功率5W时,晶体的热焦距仅为10 mm,实验结果与理论预测基本相吻合.     

制约农村生态文明建设的主要因素及对策分析

生态文明建设不仅是加快我国经济发展方式转变之需,也是经济社会可持续发展的必要条件。农村生态文明建设更是我国生态文明建设的重中之重。然而,目前在我国农村存在着许多制约生态文明建设的因素。探寻科学的途径和对策,消除制约农村生态文明建设因素的影响,不仅对农村而且对全国的生态文明建设都具有重要意义。     

AMNS/尼龙6纳米复合材料热学行为

采用熔融共混法制备了氨基丙基三乙氧基硅烷表面修饰纳米二氧化硅(AMNS)/尼龙6复合材料(PAMNS),并采用热重分析及差示扫描量热法对获得PAMNS进行了详细研究.结果表明:AMNS的加入能显著提高尼龙6复合材料的热稳定性能,同时会导致尼龙6的结晶尺寸发生改变,结晶温度降低,但是对尼龙6复合材料的熔融行为则几乎没有影响.含不同氨基浓度的AMNS对复合材料热学性能的影响程度也不同,因此在采用AMNS作为填料时必须考虑其表面氨基浓度的影响.     

经典力学代表人物的研究方法及比较

力学的发展为自然科学提供了至今人们公认的科学工作方法，对人类的文明进步起了巨大的作用．着眼于经典力学研究方法的形成和完善，亚里士多德、阿基米德、伽利略和牛顿的方法最具代表性．本文对这四科学巨匠的研究方法进行了概括、分析和比较，并阐述了这些研究方法对现代科学研究的作用和影响．     

浅析复合材料专业复合材料产品设计能力提升方法研究

南京工业大学复合材料与工程专业在课程设计、毕业实习和毕业论文的教学实践过程中,致力于复合材料产品设计工程师的培养,提出了新方法和新思路,研究探索并采取了一系列有效措施,如打通了各个教学环节将课程设计、毕业实习和毕业设计三个环节进行结合形成整体的复合材料产品设计,采用双师制进行教学,并注重加强复合材料产品设计过程的管理,显著提高了本专业毕业生复合材料产品设计能力.     

西门子SINUMERIK 840D数控系统在不落轮镟床上的应用

本文主要介绍了西门子SINUMERIK 840D数控系统在不落轮镟床上的应用,不落轮镟床自20世纪70年代发展到现在,技术不断更新完善,由液压仿型加工发展到数控控制加工,性能渐趋稳定完善,近年来,在国内外铁路和轨道交通行业得到大力推广和广泛运用.     

以硫酸钴或硫酸铁为催化剂快速测定化学耗氧量

以CoSO4或Fe2(SO4)3代替Ag2SO4,对模拟废水及实际废水进行COD测定,获得了与国家标准法相近的测定结果.分别考察了微波消解时间、硫酸用量和催化剂投加量等对COD测定结果的影响.结果表明:在CoSO4的投加量为0.10 g或Fe2(SO4)3的投加量为0.09 g、硫酸用量5 mL、消解时间5 min时,分析结果达到最佳.确立的方法测定结果准确、可靠,可以用作废水COD的测定.采用廉价的CoSO4或Fe2(SO4)3代替昂贵的Ag2SO4作催化剂,能大大降低分析成本.     

思想政治教育提升大学生“中国梦”认同意识研究

"中国梦"的提出是思想政治教育特别是理想信念教育、爱国主义教育话语体系的重大创新。加强广大青年学子对"中国梦"的认同意识,充分发挥"中国梦"对大学生的引导、凝聚和激励作用,有利于坚定大学生为中国特色社会主义共同理想奋斗的信心和信念。加强理论研究、增强"中国梦"的感召力;创新课堂教学、提高"中国梦"的亲和力;注重结合实践、提升"中国梦"的推动力;凸显议程设置,强化"中国梦"的渗透力,构成了高校思想政治教育培养大学生"中国梦"认同意识的四个维度。     

薄壁方箱现浇混凝土空心楼盖施工工艺

随着我国的经济社会的发展,节约能源和环境保护的提倡,国人对建筑空间的经济性和功能性提出了更高的要求。当建筑物采用大跨度、大空间设计时,梁高度过大,对层高降低明显,必须增加层高以满足使用及视觉要求,而为此增加层高是很不经济的。薄壁方箱现浇混凝土空心楼盖,是利用预制空心楼板的概念,将空心箱体埋入混凝土板中,按一定方向排列,现场浇筑成型,使原实心混凝土板变成空心板。中国石化天然气川气东送管道武汉调控中心建设工程应用薄壁方箱现浇混凝土空心楼盖施工工艺,较好的解决了控制中心大跨度、净空高、隔音等功能的实现。采用现浇薄壁方箱空心楼盖,能起到节约材料,降低结构自重,提高净空,使用功能优良,隔音、保温效果好,降低造价,缩短工期等作用。     

澳大利亚与中国高等教育的计分差异及对策

文章首先概括叙述了澳大利亚与中国高等教育的计分现状,然后分析了影响计分的因素,接着分析了问题,最后提出通过找到转换前后成绩之间的函数关系,也就是找到转换方程y=0.8x+20(50≤x≤100)和y=1.2x(0≤x≤50)再利用现代办公软件快速解决问题的结论。