对普通高校篮球选修课中"耍"球教学的探讨

通过搜集和观看国内外大量的有关“耍”篮球的影像与文献资料，结合篮球教学实际，编创出抛接、绕体、运球、投篮等一整套“耍’’篮球动作方法。实践证明，“耍”篮球具有很高的锻炼身体和体育欣赏价值，对促进篮球教学十分有益。     

从北京奥运会剖析中国男篮现状

运用文献资料法、观察法、逻辑分析法和数理统计法,对中国男篮在北京奥运会上小组预赛及复赛六场比赛技术统计资料进行分析对比研究,得出中国男篮的进攻投篮命中率与对手存在明显差异,在内外线进攻上不平衡不能有效发挥内线优势,作战中丢失"勇猛灵活快速"的技战术风格以及防守能力上判断力差,脚步移动速度慢不灵活的现状,并提出了进一步提高中国男篮比赛能力的建议.     

现代体育教育中的人文主义精神

通过对体育教育中人文精神的研究,发现当前学校体育教育存在对人文体育重视不够;对以人为本的教育理念理解不深;对体育精神文化建设措施不到位等问题。提出学校体育教育应更多地体现人文精神;一切以人为中心;加强学校体育文化建设,发挥其在人格教育中的特殊作用。