超高能γ点源探究的新进展及羊八井实验的最新结果

1983年,西德kiel大学根据他们阵列多年数据分析,认为Cygx—3方向有能量为2×10~(15)～10~(16)ev的超高能(UHE)γ辐射,同年得到Leeds实验组的证实;澳大利亚的Adelaide大学次年又在南天探测到Velax—1的能量为10~(15)ev的超高能γ射线。这样在全球宇宙线界掀起了探测γ射线源的热潮。于是中日学者为此专门在羊八井建立了一个观测站。在北半球最佳观测星体为Cygx—3,Herx—1的Clab Nebula等星体,由于羊八井的显著的地理优势,本文所报道的实验结果将引人注目。文章除详细地介绍世界各阵列探究γ点源的最新进展外,首次在国内公开报道羊八井观测站的几个最新结果。     

不同施肥种类和数量与魔芋病害发生和产量关系研究

试验研究表明,氮磷钾3因子与魔芋病株率和鲜芋产量均有密切关系.其中,钾与病株率和产量极显著,磷与病株率接近显著标准、与产量显著.氮磷钾肥料配合施用,防病效果优于单一使用.当磷钾保持平均水平时,667m2增加氮素1kg,病株率上升0.39个百分点,鲜芋产量增加5.23kg;当氮钾保持平均水平时,667m2增加五氧化二磷1kg,病株率下降0.55个百分点,鲜芋产量增加13.52kg;当氮磷保持平均水平时,667m2增加氧化钾1kg,病株率下降0.63个百分点,鲜芋产量增加5.36kg.每667m2施用N 10-18kg、P2O57.5～13.67kg、K2O 12.5～22.78kg,病株率较低、产量和纯收益均较高.     

小波神经网络技术在故障诊断中的应用

针对故障诊断技术的不断发展,文章通过阐述小波分析和人工神经网络的概念和特点以及在二者在不同条件下结合的情况,综述了故障诊断系统的现状和进展,并展望了这种技术的前景。     

制备体系酸度对AlMSU介孔材料结构性能的影响

利用β沸石纳米簇和曲拉通TX-100分别作为骨架构筑前驱物和孔道导向剂,在酸性介质中通过(N^oH⁺)Cl^-S⁺组装机制合成了蠕虫状孔道排列的AlMSU介孔材料,并借助测试手段对其进行了系统表征。结果表明：制备体系盐酸浓度对AlMSU的结构性能、骨架组成及收率有着显著影响。介质酸浓度较低（<0.5mol/L）时所得AlMSU的物化性质较差,而且产物收率低（基于样品粉末质量）;而体系酸浓度大于2.5mol/L时将造成部分铝原子从骨架中析出,导致最终产物中铝元素含量显著降低。基于结构性能、骨架组成和样品收率等综合因素,体系酸浓度介于1.5~2.0mol/L时是合成AlMSU介孔材料的合适区间     

中国共产党国际战略思想研究

中国共产党国际战略是中国共产党人关于制定国家战略的指导思想和理论形态,它直接影响到执政党和国家治国安邦决策的总路线与工作重心。从中国共产党国际战略的现实依据、思想基础、历史根基和文化底蕴以及实践平台等构成要素及源流入手,有助于我们了解研究中国共产党国际战略思想的重要意义。     

试论乌鲁木齐市健美操指导员的素质

健美操指导员队伍更需要由能力、专业突出与品德高尚的人组成。本文就健美操指导员的素质及其培养问题作一些探讨，为健美操指导员素质的提高提供参考依据。     

非序列比对软件SeqDistK在微生物菌群分类中的应用

用非序列比对方法研究微生物菌群的分类是目前生物信息学中的一个热门领域.文中开发了一种基于k-mer统计的非序列比对软件SeqDistK. SeqDistK可通过开源网站https:∥github. com/htczero/SeqDistK获得,具有在微生物菌群分类中运算速度快、准确度高的优点,而且具有适应大型数据研究的潜力.利用SeqDistK对63条已知分类的16S rRNA基因序列所算出的距离矩阵进行菌群聚类,发现所得聚类结果与已有的分类基本一致.SeqDistK能准确地对微生物菌群样本序列进行聚类,可作为一个有效的从分子生物学角度分析系统发育学的软件.     

请给激光点个赞

正编辑部头条:2月到了,新一轮诺贝尔奖候选人的筛选审定工作开始了。作为趣味科学的编辑,时刻关注很重要。2018年的物理学奖由三位科学家获得,他们国籍不同,性别不同,但有一个共同点——都是因为激光获的奖。一句话概括:我就想写一篇关于激光的稿子,但是没灵感。关于激光,请大家知无不言,言无不尽。阿仓感谢各位热心的读者!激光的诞生激光有许多美称,“最快的刀”“最亮的光”“最准的尺”,人们丝毫不掩饰对激光的赞美,而这一切美誉都来自于59年前的一项实验。     

浅谈高校延期毕业生的成因及对策

延期毕业生是由诸多原因导致期末考试不及格、学分累计达不到学校规定而不能按时毕业的学生,各高校规定(留)降级制度的目的是为学习后进的学生转变学习态度、弥补过失提供机会。但是,如果没有有力措施推进和正确的教育引导,将会造成多次降级甚至退学的严重后果。文章通过探究(留)降级的深层次原因,提出了加强延期毕业生教育引导和促使其转变学习态度的方法和措施。