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就如何提高实验教学质量,培养学生的综合素质与能力做了一定的探讨,并从实验内容及教学方法的改革,实验教学规范化管理,实验室队伍的建设,仪器设备的完善等方面提出一些建议。 相似文献
53.
紧身服的宽裕量及弹性模量与服装压感的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
设计了一组服装用于穿着实验 .对不同尺寸、不同弹性性能的紧身长裤进行了主观压力感评价 ,并测量了服装压、衣料的拉伸变形程度和服装宽裕率 .通过分析 ,选用服装宽裕率和织物的弹性模量作为指标预测服装的穿着压力感 . 相似文献
54.
56.
清代袁枚晚年大量招收女弟子,虽然女弟子在诗坛的地位并不高,但女弟子们敢于冲破封建礼教,结社与男性唱和,与师为友,也在一定程度上影响士子的生存理想。她们独抒性灵,以表现真情至性为旨归,语言自然朴素,以情感人,对清代中后期女性诗风的演变,甚至对整个女性文化的发展有重大意义。 相似文献
57.
58.
正确处理师生关系,现代信息技术与传统手段的关系,探究学习和接受学习的关系,学习过程与学习结果的关系,"合作交流"与"独立思考"的关系是提高数学教学质量的保证。 相似文献
59.
本文记述采自我国四川、云南两省的(竹卋)蛛属的两种猫蛛,在国内属初次发现。 相似文献
60.
为确定复杂地质条件煤层群开采矿井合理生产能力,将采煤工作面煤层地质条件开采工艺性综合评价结果与计算机模拟的工作面单产相结合对工作面进行可靠的单产预测,基于工作面预测产量对可能满足矿井生产能力的多种方案进行接续方案的比较分析以得出矿井合理生产能力。以燕家河煤矿5-1,5-2和8煤层为研究对象,首先,对矿井未来开采的83个工作面进行开采工艺性综合评价;其次,基于综合评价结果对各工作面进行了可靠的单产预测;再次,提出了2种工作面配置方案并进行工作面接续编排;最后,分析了矿井合理生产能力。研究表明,矿井合理生产能力为180万t/a,产量波动范围为156.5~208.7万t,平均年产量为178.5万t,产量波动系数为0.114,矿井持续稳定开采25 a. 相似文献