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“全面建设小康社会”是党中央赋予全党新世纪新阶段的新任务。要完成这一新的任务,我们必须认真学习“三个代表”重要思想,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进。因为,全面建设小康社会的过程,实际上就是一个解放思想、实事求是、与时俱进的过程。马克思主义的发展史也充分证明:解放思想、实事求是、与时俱进是推动社会前进的强大动力, 相似文献
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建立自己的知识系统架构资料你搜集了很多,知识也学习了很多,但这些资料和知识怎么进行有效的管理呢?搜集资料只是知识管理的第一步,而怎样对这些资料和知识进行管理才是最重要的,没有对知识和资料的有效管理,就不可能有个人工作效率的提高。因此个人知识管理的第二步就是建立自己的知识系统架构,什么是知识系统架构,简单说就是你储藏知识的架构,有系统的知识架构,将有助于你将收集到的资料有系统的储存与未来快速的撷取,缺乏系统化的分类架构,将造成日后撷取与整合资料与创造知识的大量时间浪费,达不到通过知识管理提高个人工作效率的目的… 相似文献
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本文对线性序集自映射进行了讨论,得到线性序集上自映射的周期点集、准周期点集等于不动点集的几个定理。 相似文献
136.
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田作为 《江西科技师范学院学报》1997,(2)
本文用线性四端网络的理论求出了晶体管共集—共基组态的y参数,旨在对共集—共基调谐放大器进行定量的计算和评价 相似文献
138.
现今,随着道路通行能力的提高,路面平整度显得越来越重要.本文结合逍白线漯河境改建工程的施工对如何提高路面平整度作出分析探讨. 相似文献
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140.
随班就读是指在普通班级就读的障碍儿童,普通班级的教师有责任在专家的协助下对其进行教育。人们期待着随班就读在今后中国障碍儿童的教育发展中承担起重要作用,然而实践中的具体内容却一直没有被明确。因此本研究于2003年9月-11月,对推行随班就读的北京市A小学进行了现状调查(采访和问卷形式),目的在于通过调查把握随班就读工作的实际情况,明确当前面临的课题。调查内容包括:随班就读学生的接收状况、授课内容、教材、教具、来自专家的指导、补课的次数和内容、障碍儿童和一般儿童的交流、教师的专业素质、负担和需求等。调查显示,即使走在随班就读工作前列的北京市,也存在个别指导计划不充分,教师的专业水平不足,教材、教具准备不全。教师的负担过重,教师培训机会少等教育环境、教学条件不良的根本问题。 相似文献