铁路客运专线应答器组中所含的最大应答器数量限制

文中通过数据推导来说明列车速度与两相邻的应答器之间的间隔对应答器组中的应答器数量的影响。     

浅谈提高电网功率因数的意义与方法

功率因数对电力系统的影响,及提高功率因数的意义,介绍了提高功率因数的两种方法。     

课堂情感教育一议

新课程改革倡导对“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体、协调统一、有机整合的教学思想。可见没有情感态度参与的教育，是一种不健全、不成功的教育。作为教师，必须将情感教育始终坚持贯彻在课堂教学中。现将我们的一点体会作简要阐述。     

职高美术专业素描教学初探

素描是一切造型艺术的基础。是培养学生造型能力、观察能力、思维能力的手段。因此,我校装潢、幼师二个专业,对素描教学非常重视。 为解决好这一课题。笔者广泛吸取了他人的素描教学之长,结合自己多年来素描教学的体会。从教学实践中摸出一套“三结合”的教学法。它们是:(一)长期作业与短期作业相结合。(二)写实与默记相结合。(三)课内练习与课外创作实践相结合。下面我就这三个方面谈谈个人的看法及做法:     

江通动画打造中国版本

中国有些进口的动画片就是自己的动画企业生产的,而衍生产品的开发利用则是与中国动画企业没有关系     

自动光纤熔接机使用方法之探讨

作者以S175自动光纤熔接机为基础,从八个方面详细介绍了单模光纤的熔接过程,说明了自动光纤熔接机的正确使用方法,探讨了提高光纤熔接质量、减小光纤接头损耗的方法,在提高动手能力方面对学员强化训练做出尝试与探索。     

改革“教学法”教学 提高学生素养

两年制师范教育,学生在校时间短,实习时间少,毕业后又没有见习的机会,所以,在提高他们的整体文化素养的同时,还必须使他们达到语文教学能力“基本过关”的要求,以保证学生毕业后能顺利走上讲台.这是各门学科共同承担的任务,更是语文教学法课的重任.语文教学法教学的传统做法是,集中讲授理论知识、学生试讲、实习.这种教学思路和方法的最大弊端是理论和实践脱节.理论学习目的性不强、缺乏针对性,学生又无实际经验,无法深入领会其中的道理,结果是一知半解;综合性的试讲实习因时间紧、任务重,又无法一一印证所学理论,无法用科学的理论来指导教学,这是其一.其二,语文教学法教材中有许多知识内容是重复教育学、心理学、文学理论、写作、汉语等学科的知识,如若不把上述知识很好地与中学课堂教学实际结合起来,显然是一种浪费.其三,语文教学法课程的许多理论知识,是师范生一看就懂的,如若不加选择地搬演、讲述,也是一种浪费.同时也挫伤了学生学习的积极性,其结果是,师范生在校期间,普遍对教学法课不感兴趣,认识不到这门学科的重要性,临到实习又要指导教师手把手帮助备课,上课时毛病百出,勉强熬过四十五分钟.毕业后到中学更是难以胜任.     

良好的开端 稳健的起步——我省首批火炬计划项目正式开始实施

<正> 经党中央、国务院批准,由各级科委负责组织实施的“火炬计划”,是一个旨在促进高技术、新技术研究成果商品化、市场化,推动我国高技术新兴产业的形成与发展的计划。其宗旨和目标是:创造条件,组织推动科技人员,特别是大院大所、高等院校中的科技人员,以市场为导向、以产品为龙头、以形成规模经济为目标,把已取得、已掌握的高技术、新技术成果转变为商品;充分发挥军工及大中型企业人才、技术、装奋等优势和中小型企业的灵活机制,培育和创办一批技工贸相结合的高技术、新技术企业和企     

电光信号检测的理论分析与实验方法

介绍移相扫描电光采样的基本原理,对电光信号检测理论进行分析,并给出实际测量方法和结果。