目标教学·学法渗透·精讲多练

目标教学·学法渗透·精讲多练李益民（数学系９４级１班）在当前的教学改革大潮中，目标教学是一种行之有效的教学模式，是发挥教师的主导作用和学生的主体作用的恰当的管理模式．目标教学的目的是让９５％以上的学生在知识和能力上都达到既定的目标．这是对传统的教育观...     

新疆普通高校大学生体育消费的调查研究

本文运用问卷调查法、数理统计法等研究方法对新疆普通高校大学生体育消费情况进行研究。研究表明：新疆普通高校大学生体育消费水平偏低,但已形成了一定的体育消费观念;体育消费以实物为主;经济能力低和场地设施的缺乏是制约新疆普通高校大学生体育消费的主要因素。     

加W权Drazin逆的扰动理论及其应用

建立了加W叔Drazin逆的扰动理论，并且定义了加W权Drazin逆的条件数，还考虑了它的应用．     

一类非线性项包含导数的p-Laplacian边值问题对称解的存在性

研究了一维p-Laplacian动力方程{(φ_p(u′(t))′+h(t)f(t,u(t),u′(t))=0,u(0)=u(1)=ω,u′(0)=-u′(1),t∈[0,1]两点边值问题对称正解的存在性.利用锥压缩和锥拉伸不动点定理,得到了该边值问题一个对称正解的存在性定理.     

一类非线性分数阶微分方程耦合系统边值问题的两个正解

考虑一类非线性Caputo型分数阶微分方程耦合系统的边值问题, 利用Green函数的性质和Guo Krasnosel’skii’s不动点定理证明该耦合系统两个正解的存在性.     

构建新型城市社区治理结构的着力点

经济体制改革的深入和城市化步伐的加快,迫切需要建立新的、具有中国特色的城市基层管理体制,建立社区多元治理结构。在总结我国探索社区治理模式取得的成功经验的基础上,提出构建城市社区治理结构的主要着力点,即充分发挥社区治理主体的不同作用,建立互动合作的运作机制,加强社区治理的能力建设。这三个着力点相互促进,需整体推进。     

PMMA在MlM后续热脱脂过程中的分解行为

金属粉末注射成形(MIM)粘结剂中高分子物质的分解和排除是一个较缓慢的过程,对这一过程进行理论研究,有助于指导粘结剂的设计和脱脂过程优化.为此,当Fe-2Ni粉末的注射成形坯经充分溶剂脱脂后,用热重法对坯块中的PMMA的热分解行为进行了理论研究和实验验证.假设进行一级反应,根据各种升温速率的热重计算结果,得到了喂料中PMMA热分解反应速率的理论计算表达式In(1-α)=1.33×10     

含硫稀土配合物Et_2NH_2[Nd(S_2CNEt_2)_4]的合成、结构和性质

配合物Et_2NH_2 [Nd(S_2CNEt_2)_4]的晶体属三斜晶系,空间群为P_1,a=10.161(2) ,b=11.342(1) ,c=18.339(2) ,α=81.57(1)~0,β=106.03(0)~0,γ=116.61(0)~0,V=1815.4 (?)~3,z=2,F(000)=838,μ=156.876cm~(-1),D_(cal)=1.484g·cm~(-3),D_■=1.484g·cm~(-3)。配阴离子中,4个配体通过8个S原子与Nd原子配位形成四方反棱柱型的配位多面体结构。此外,还通过红外光谱、紫外光谱、摩尔电导和差热一热重等分析方法对该配合物的性质进行了表征。     

普通高校排球公选课应重视学生普及与提高相结合的培养

由于中学排球基础教育的先天不足,高校排球公选课面临诸多难题,许多学生对排球不感兴趣,排球基本技术、基本知识、基本战术基础差,只有少数学生具备一定的基础,排球教学场地又多为室外场地,硬件条件较差,教学时数逐渐缩短,教学任务难以完成,教师和学生皆处于两难境地。因此,在排球公选课教学中,必须加强对学生普及与提高相结合的培养。教学方法既要发挥教师的主导作用,又要重视学生的主体作用,使两者有机地结合在一起,以适应学生体育基础的需要。     

短波SFH／MFSK系统的自适应选频

采用佃误码探测的方法，对ＳＦＨ／ＭＦＳＫ系统的误率进行了实时的探测，从而为在跳频频段内选取可跳频的频点，建立跳频点优劣评价表提供了依据，从理论上验证了该方案的可行性，并给出了具体的实现方案图以及计算机模拟的结果。