两种传压介质下氟化锶的高压相变研究

采用高压拉曼实验技术和高压同步辐射技术对氟化锶的高压相变及卸压过程进行研究.两种传压介质下的高压拉曼和高压同步辐射实验结果表明,氟化锶在5~6 GPa会发生由立方相到正交相的结构相变.在卸压过程中相变具有较强的滞后性,这是由氟化锶的自身属性决定的,与实验选择的传压介质无关.当样品卸至常压后,当氟化锶内部的残余应力完全释放后其相变是可逆的.该结果为进一步研究其它碱土金属氟化物的高压相变和物理性质提供了重要的实验依据.     

论初中“课外研究性学习”的开展和作用

本文简述课外研究性学习的特点和在西川中学的开展过程,讨论课外研究性学习对初中生在学习、思想和交际等方面的促进作用。     

古浪县旱地麦蚜发生规律研究初报

我县小麦蚜虫主要有麦二叉蚜[Schizaphisgraminum(Rond)]、长管蚜[Macrosiphum arenae(F.)]和无网长管蚜[Acyrthosiphon dirhodum(Walker)]3种,以麦二叉蚜和长管蚜发生数量最多,为害最重。其个体小、繁殖快,还是小麦黄矮病的主要传毒介体。由于麦蚜受气候等多种因素的影响,年际间的发生程度差异很大。为了摸清防治适期,做到有效防治,笔者在多年调查研究的基础上,对我县山区麦蚜发生为害规律以及对影响麦蚜发生的关键因子和预测预报的数学模型进行了探讨。     

奇异离散初值问题的一个上下解方法

对于奇异离散初值问题给出一个新的存在性结果,特别当非线性项出现奇异且可能变号时。     

创新驱动后发国家制造业高质量发展路径研究 ——基于产品视角

加速实体经济和制造业高质量发展,是当前我国极其重要而紧迫的任务.针对我国这样的处于中等收入阶段的后发国家,从制造业发展、高质量发展和创新驱动发展相结合的视角,首先基于产业经济学理论明确制造业的各种可能发展路径;然后通过对现有创新理论及成功创新案例的归纳凝练,从产品视角研究后发国家制造业高质量发展路径,提出其核心是广大企...     

对初中思想品德课堂生活化的教学研究

中学生正处于世界观、人生观、价值观的塑造关键期，初中思想品德课的开设为中学生进行品德教育提供了主要途径。生活化教学是目前比较流行的、一种让学生处于轻松、愉快又真实氛围中的一种新型教学方式。鉴于初中生的接受和理解能力水平有限，将思想品德课与生活紧密联系在一起，将会起到事半功倍的教学效果。     

医疗保险信息化管理问题分析

本文通过分析医疗保险信息化的积极现实意义，提出了进行有效的信息化管理的方法，指出了目前进行信息化管理存在的一系列的问题，并提出了切实可行的解决办法。     

提高热学课程教学质量探讨

热学课程是高等院校物理专业及应用物理专业一门重要的基础课,是研究有关物质热现象及热运动的各种规律的科学。为了激发学生的学习兴趣,提高热学课程教学质量,对教学内容、教学手段提出了改进措施。     

高职学生英语自主学习能力的培养

自主学习不仅能使学生在学校教育阶段受益匪浅,而且能为其终身学习奠定基础.文章介绍了自主学习的基本内涵,根据高职英语教学基本要求和学生的主客观需求,分析了培养英语自主学习能力的必要性,提出培养高职学生英语自主学习能力的有效策略.