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291.
正态分布在教育教学测评中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了利用正态分布将原始分数转换为标准分数进行处理的分数转换原理;阐明了标准分数的应用方法,对于满分为150分的考试科目提供了一种实用标准分数的处理方法;建立了运用标准分数来比较不同学科测验(包括考试)分数合成时的总成绩或总平均成绩,从而确定个体成绩在团体或总体中相对地位的基本模型和加权模型;使用Visual Foxpro作为编程环境,编制了与已使用相关教务管理系统兼容的软件;最后就试点应用的效果进行了比较分析.  相似文献   
292.
293.
轻耙处理对退化草原植物群落演替的影响宝音陶格涛,陈敏(内蒙古大学自然资源研究所010021,呼和浩特;第一作者30岁,男,讲师)关键词轻耙,退化草原,群落动态中图资料分类号Q145,Q141EffectofCommunitySuccessioninD...  相似文献   
294.
茜草中提取总黄酮实验微型法与常规法的比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立茜草提取液中总黄酮含量的微型实验测定方法.对比常规实验和微型实验两种提取方法。利用紫外分光光度法,以芦丁为对照品制定标准曲线,进行样品含量和回收率的测定.其结果为最大吸收波长506nm,线性回归方程为A=-0.01587+1.0434C(mg/10mL)(R=0.999782),常量法提取液中总黄酮的平均含量为1.93%,平均回收率为102.74%.微型法提取液中总黄酮的平均含量为1.81%,平均回收率为101.59%.结果表明微型实验方法简便,准确可靠,测定茜草中总黄酮的含量其方法误差与常规实验方法一样在允许范围之内.  相似文献   
295.
通过对提取蔚蓄总黄酮的微型化学实验法(恒压分液漏斗)与常规实验法(超声波、索氏提取器)比较,实验证明微型化学实验法与常规实验法相比较,该方法具有使用试剂量小、污染小、省时间.适合选做天然有机物的提取化学实验.对所提取的黄酮类物质进行验证,用分光光度法测定含量.微型化学实验法提取蔚蓄总黄酮,测得品中总黄酮的平均含量为1.96%,平均回收率为101%.  相似文献   
296.
实验研究了高强度钢板成形过程中模具表面形态的演化规律及其对冲压件表面损伤的影响.高强钢冲压件采用带拉深筋的盒形件拉深工艺完成,使用Ry值评价模具表面粗糙度和零件表面损伤,借助光学显微镜观察零件表面损伤微观形貌.结果表明:随着盒形件拉深次数的增加,模具表面的Ry值不断增加,且只有在凹模圆角处发生增长,模具法兰的Ry值没有明显变化,同时冲压件表面损伤不断加剧,表面损伤萌生位置发生在盒形件圆角处;另外,模具硬度越小,模具表面Ry值增长速度越快,冲压件越容易产生表面损伤.  相似文献   
297.
环己烯的制备——绿色化学在基础有机化学实验中的应用   总被引:4,自引:1,他引:3  
推荐一个使用新催化剂的基础有机化学,以基础有机化学实验中环己醇为原料,以固体酸为催化剂制备环己烯;提高学生综合实验技能和环境保护意识,同时也有利于节约实验教学经费。  相似文献   
298.
锋格 《青年科学》2010,(10):40-40
海马是优秀的伪装大师,用它们神秘的色彩和它们独特的直立游泳姿态使它们和深海植物相融合。那么它们是在什么时候又是为什么会进化出这些神奇的特性一直以来都是一个谜。时至今日,这个谜才被解开。  相似文献   
299.
给出Riccati方程解的非线性叠加公式,借助符号计算系统Mathematica,构造了带强迫项变系数组合KdV方程的无穷序列复合型精确解、无穷序列类孤子解和无穷序列三角函数解.  相似文献   
300.
支俊格  郑传明 《科技咨询导报》2010,(28):155-155,157
把协同式教学的理念初步用于高分子化学与物理课程体系中,进行教学内容的组织和激发学习兴趣的初步尝试。学生通过该课程的学习,不仅可以掌握基础理论知识,还培养主动学习的意识,启发学生的创新意识,促进具有综合能力人才的培养。  相似文献   
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