试论素质教育与师专普通体育课教学内容改革

以健身、娱乐、休闲、发展兴趣爱好为主的多种体育活动已逐渐成为当代大学生塑造形体美，培养终身体育意识的重要手段。但在现阶段师专普通体育课教学中，教材体系与课程设置要达到培养目标要求还较为困难，因此，在推行素质教育的今天，教材体系与课程内容改革显得更为重要。实践表明，必须加大理论知识教学内容，普及健身教育内容，注重职业实用性体育教学内容选用，来提高学生体育能力     

环氧乙烷的生产及开发利用

本文简要介绍了国内外环氧乙烷的生产和以环氧乙烷为主要原料的各种精细化学品的生产、应用及开发现状，并就我国今后环氧乙烷的深加工利用的有关新技术新产品的开发前景进行了初步探讨。     

太阳色球层的冲击波加热模型 Ⅱ.中色球层加热模型的计算

利用无磁场和有磁场的冲击波方程考虑了对局部热动平衡的偏离,计算了中色球层太阳宁静区的冲击波加热模型.把计算模型同观测模型(HSRA)比较,得出加热中色球层最可能的冲击波周期是50～100秒,磁场强度的可能值应是5～7高斯.     

β—内酰胺酶基因在谷氨酸产生菌T6—13染色体上的…

以质粒ｐＵＣ１３编码的β－内酰胺酶基因为外源基因，通过随机连接谷氨酸产生菌Ｔ６－１３染色体ＤＮＡ片段后转化Ｔ６－１３原生质体，使其整合到染色体上，得以表达。在实验条件下，所测１９株转化子的抗性都有很高的稳定性，其中１０株能百分之百地保持抗性。经生物素标记的ｐＵＣ１３为探针的分子杂交实验证实抗性基因已整合到Ｔ６－１３菌染色体ＤＮＡ上。     

活动单导学在初中数学教学中的应用

通过实践与思考，对初中数学教学中如何制作好活动卓，如何导学问题进行了探讨，并指出运用时需要正确认识的几个要点，以期达到更好掌握运用活动单导学之目的。     

利用反射光特性检验书写色痕的可行性研究

探讨书写色痕的反射光特性，建立利用反射光特性的差异区分书写色痕的理论基础．绘出书写笔迹各部位的光谱亮度曲线，测量各个品牌笔迹不同部位的反射光强度值，用检验法判定各反射光强度值有无显著性差异．结果表明：在置信度为95％的情况下，蓝色圆珠笔色痕在680nm处的反射光特性之间的区分率达到85％；利用反射光特性区分同种颜色不同牌号笔迹是可行的，光学检验的结论应该结合其它方法做出的结论和得出的信息综合使用．