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上海市科学学研究所(下称科学学所)的创建是在特定的历史条件下.这种情况不可重复。“文化大革命”十年浩劫,系统的科学理论全部搞掉了,当时物理、化学等基础理论课程都取消了,只有什么“工基”、“农基”。当时周培源讲了理论科学的重要性,最终就被“四人帮”批了,所以当时系统的理论知识变成了空白。 相似文献
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老龄化,在中种国已经是一种肉眼可见的变化.全国第七次人口普查数捌显示,全国60岁及以上人口已超2.6亿人,占总人口的18.7%,其中65岁及以上人口已占13.50%.老年人是数字时代的弱势群体.自助缴费、网约车、出示健康码,这些对于大多数人轻而易举的事,却困住了不少只有老人机或没有手机的老年人.他们有的因此无法便捷购物,有的不得不奔波于社区开具健康证明.随着我国老龄化进程加快,着手解决老年人面临的数字鸿沟问题迫在眉睫. 相似文献
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从长期被黄曲霉污染的土壤中筛选到一株对黄曲霉(Aspergillus flavus 3950)具有极高抑制作用的细菌,对菌株进行形态观察及分子鉴定,确定其为芽孢杆菌属,与Bacillus mojavensis isolate 6(FJ907189.1)亲缘关系最近,且相似度达到99%,命名为Bacillus mojavensis W-1(登录号:KX254606).利用响应面法优化培养基,确定最佳碳源为5%蔗糖,氮源为2.5%胰蛋白胨,培养基最佳pH值为7,优化后的抑菌实验条件下,Bacillus mojavensis W-1发酵上清液对黄曲霉3950的抑菌圈直径从1.6cm提高到2.5cm,优化效果明显. 相似文献
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视频跟踪算法是计算机视觉实践课程中比较受关注的实验项目。针对突变情况下传统Mean Shift跟踪算法无法实时准确跟踪的问题,设计了基于模板更新和线性预估的Mean Shift跟踪算法创新实验项目。在模板更新策略下,引入背景模板,通过将原目标模板和背景模板与设定的阈值进行比较来对干扰因素进行判定,当干扰因素判定目标受到遮挡时,引入线性预估方程进行目标位置预测,有效解决目标在遮挡情况下跟踪丢失的问题。通过对测试视频的跟踪效果和性能进行对比分析,验证了算法在突变情况下相较于传统算法具有更好的抗干扰能力。以算法创新设计为核心,通过开放性创新实验项目的选题、设计、答辩、反馈的闭环实验过程,有效提高了学生算法创新设计能力。 相似文献
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公司并购是证券市场进行资源配置的重要方式之一,但并不是所有并购都是理性的.通过对经理人并购决策心理理论模型的建立,论证了"羊群行为"在解释非理性并购中的作用.在此基础上利用中国股票市场数据的实证研究结果显示,正如理论模型所揭示的那样,行业并购先例较少公司的并购绩效要显著优于行业并购先例较多的公司.研究结果还发现,在两期的并购决策中,所属行业从未发生并购活动的公司,其并购绩效并未显著优于所属行业曾经发生并购活动的公司,这表明在无法排除宏观环境波动影响的情况下,跨时期的并购绩效比较难以获得显著的经济学意义. 相似文献
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技术将是国家在未来20年中获得优势的关键途径.能够利用科技提高生产率的国家将拥有更多的经济机会,并能够更有效地解决发展和社会问题.在未来20年中,技术发展的速度可能会加快,影响力进一步加强.技术将改变人们的生活,增强人类的能力,帮助人们提供应对老龄化、气候变化和低生产率增长等挑战的潜力. 相似文献
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●在未来15年至20年,信息技术的硬件、软件和连接性将会在性能、复杂度和传输速度上有大规模的增长.在2030年之前,大数据存储和处理解决方案、社交网络技术和智慧城市技术这三项信息技术的发展,将改变我们的生活和工作方式.其中,量子计算技术的发展至为关键. 相似文献
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王雪莹 《安徽大学学报(自然科学版)》1988,(1)
<正> 1933年至1935年,英国的Goldblatt及瑞典的Von Euler各自从人精液及羊精囊中提取到一种活性物质,此物质可使平滑肌收缩,注入体内能引起血压变化。后来在其他动物休内,也发现了类似物质,故Von Euler认为,这些活性物质是由前列腺产生的,因此,将其命名为前列腺素(Prostaglandins,PG)。虽然后来发现体内其它组织中也含有前列腺素,但这个名称一直沿用到现在。1965年瑞典的Ber gstrom等进一步研究发现前列腺素是由花生四烯酸(AA)代谢转化而成,次年他分离,提纯出13种PG,並确定了它们的化学结构。1976年,Vane等发现了另一新品种PG,称为前列环素(PGI_2)。1979年,samuelsson等又发现了一种新的PG,称为血栓素(TXA_2)。PGI_2和TXA_2这二种物质的发现促进了PG研究的迅速进展。 相似文献
20.
王雪莹 《辽宁师专学报(自然科学版)》2022,(1):15-18+77
为确保后疫情时代化工原理课程的教学质量,将线上线下混合式教学模式引入教学中.分析该教学模式的优势及可行性,并以锦州师范高等专科学校为例,详细阐述其具体应用,指出在课前准备环节、课中实施环节及课后评价环节的具体实施要点.教学实践表明,采用该模式充分调动了学生学习的积极性和主动性,提高了学习效率. 相似文献