浅谈初中文言文教学的对策研究

文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,搞好文言文教学,对于全面提高学生的语文能力,开发学生智力都有重要意义。但从教学中发现,初中的文言文教学却面临着诸多的困难,＂少、慢、差、费＂的低效局面在不少地方仍没有得到根本的改观。可见,如何进行中学文言文的教学是摆在初中语文教师面前的重大课题。     

课堂教学评价的现状分析与对策

针对课堂教学评价中存在问题的分析．探讨其产生的原因；提出必须完善以教学目标达成度为标准的评价体系．重视质性评价的作用。注重评价角度的多元化、个性化．从而提高课堂教学评价的效果。     

母语文化与高校英语教学

目前的高校英语教学中对文化的引入偏重对英美文化的介绍,而忽略了母语文化的重要性。本文正是从这一问题入手,分析了一味接受异国文化所造成的交流障碍,并提出了在实际的教学过程中如何有效引入母语文化的三个途径。     

谈等厚筛筛板裂纹原因及产生因素

我厂使用的ZD1894型等厚筛，时常发生筛板裂纹及扩展问题，为了减少检修的频率，延长其使用寿命，阻止裂纹扩展，现对筛板裂纹的产生和扩展做粗浅分析。     

Stieltjes积分第二中值定理的一个注记

证明了Stieltjes积分第二中值定理中的ε，在一定条件下有limb→aε-a/b-a=1/2.     

旅游企业信息化现状和对策研究

旅游企业信息化是适应信息时代快速变化的迫切需要，也是实现旅游管理现代化的重要手段。本文分析了旅游企业信息化的必要性，阐明了当前我国旅游企业信息化的现状，并提出了相应对策。     

中试规模生产除草剂苯嗪草酮

研究了除草剂苯嗪草酮的生产工艺.以草酸二甲酯为原料,甲醇为溶剂,与碳酸钾反应得到中间体1,产率为97;.再以苯为溶剂,将中间体1与三光气加热回流反应5h得混合液,然后以三氯化铝作为催化剂,混合液与苯发生Friedel-Crafts酰基化得中间体2,两步总产率为71.1;.再以乙醇为溶剂,将中间体2与乙酰肼发生缩合反应,制得中间体3,产率为90;.然后,以冰醋酸为催化剂,将中间体3与水合肼反应得中间体4,产率为93;.最后以正丁醇为溶剂,将中间体4与乙酸钠脱水环化得苯嗪草酮,收率为83.4;.苯嗪草酮的总收率为48.1;,液相纯度为99.30;.其结构经1H NMR确证.     

2-芳基-3-(3-氟苯甲酰胺基)-4-噻唑啉酮类化合物的合成及抗癌活性研究

以3-氟苯甲酸(1)为原料,通过酯化、肼解制得3-氟苯甲酰肼(2),3-氟苯甲酰肼再与芳香醛反应得到相应的酰腙(3a～3g),最后以苯和DMF为溶剂,将3a～3g与巯基乙酸脱水环化成2-芳基-3-(3-氟苯甲酰胺基)-4-噻唑啉酮类化合物(4a～4g),并利用IR、1H NMR、13C NMR、ESI-MS和元素分析对7个目标化合物(4a～4g)的结构进行了表征.用MTT方法评价了它们在体外对HepG-2、A549-1和231-23种癌细胞株的体外生长抑制活性.研究结果表明:所合成的7个新化合物均具有潜在的体外抑制癌细胞生长活性,其中化合物4a、4b、4f的活性最强.