浅谈低压架空线路供电方式及其节能

室外架空线路的供电方式普遍采用380/220V三相四线制或220V的单相制供电,在同一输送功率和输电距离,同一功率因数和导线材质等条件下,采用三相四线制供电要比采用单相制节电.这也决不意味着在任何情况下都应采用380/220V三相四线制的供电方式.从投资的角度看,采用三相四线制供电因导线根数的增加而造成投资的增加.从而年运行费(主要包括拆旧费、维修费以及年电能损耗费三项)方面看,其中拆旧费与维修费均与投资成比例.随着导线根数的增加而增加,但年电能损耗费则相反,随着导线根数的增加而减少,从而应通过技术经济分析,找出一个在满足技术要求的前提下在一定使用期限内综合费用可相平衡的供电方式来.     

信息化项目实施过程的一些反思

该文阐述了信息化高速发展时期，企业信息化项目实施过程的一些问题及解决对策。     

大容量空调噪声研究及防治

通过对大容量空调噪声产生的机理及有关现场测试分析,研究了其噪声源的分布规律和频谱特性.并结合国内外近年来对空调噪声防治的研究成果,提出大容量空调噪声的防治措施.     

配电变压器并联运行时的合理配置

在一、二类用电负荷的配电系统中,为提高负荷供电可靠性一般均设置两台配电变压器.即一台运行,另一台作为这台配电变压器故障时的备用.另外在年运行负荷不平衡(即存在季节性负荷)的用电负荷中,以经济运行为目的而设置两台不同容量配电变压器.笔者针对这两种不同目的配电变压器设置就其容量、技术参数以及系统接线不同进行探讨,以求系统配电设计合理性.     

河南省高校体育教师职业压力对教师继续教育的影响研究

采用问卷调查、数理统计、文献资料等方法,对河南省高校体育教师职业压力与继续教育状况进行调查,分析了河南省高校体育教师职业压力与教师自身素质发展的状况,结果表明:河南省高校体育教师的职业压力感偏高,参加继续教育培训目标的认知情况一般,其中仍有一定比例的体育教师没有意识到继续教育的重要性。     

基于小波阈值方法的电能质量扰动去噪分析

在小波变换的基础上。分析了硬阈值和软阈值去噪方法的不足。提出了一种新的基于小渡分解和小波重构的阈值去噪方法——软硬阈值折衷方法。谊方法将小波系数经过软硬阈值折衷法处理后。可以改善小波系数在阈值处的连续性，使重构信号不会振荡，又使变换后的重构信号与实际信号误差最小。通过仿真验证，该算法可以获得很好的去噪效果，消除扰动检测中的噪声影响，从而为噪声环境中电能质量扰动的检测和定位提供了良好的依据。